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RESUMEN

La presente investigación titulada Efectividad del programa educativo en conocimientos, practicas, actitudes sobre alimentación complementaria de madres con hijos de 6-24 meses -Reque- 2014, de tipo cuantitativo-cuasiexperimental, tuvo como objetivo Determinar la efectividad del programa educativo en los conocimientos, prácticas y actitudes sobre alimentación complementaria en las madres. La hipótesis fue: La aplicación del programa educativo tiene efecto positivo en  los conocimientos, prácticas y actitudes de  madres sobre la alimentación complementaria de niños 6-24 meses. La muestra fue constituida por 30 madres, se aplicaron 3 instrumentos de recolección de datos, los mismos que fueron validados por prueba piloto y juicio de expertos, para el procesamiento de datos estadísticos se utilizó el programa SPSS y la prueba de la T de student. Asimismo los resultados mostraron que hubo efecto significativo (tc = -7.899)  en el conocimiento, prácticas y actitudes de las madres. El  96.7% de madres  alcanzaron un nivel de conocimientos Alto, el 76% de las madres lograron  una práctica adecuada, y el  93.3% de las madres mostraron actitudes adecuadas.
Palabras clave: Alimentación complementaria/ Programa educativo/ Conocimientos/ Prácticas/ Actitudes/ Madres/ Niños de 6-24 meses.
 

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