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PARANINFO DIGITAL 2015;22:402

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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REF.: 402d

Relación entre el rendimiento escolar y depresión en jóvenes estudiantes de nivel media superior
Lucía Ruiz Ramos, Oscar Monreal Aranda, Benito Zamorano González, Víctor Parra Sierra, David Medina González, Alejandra Tanahiri Torres Olvera
Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT). H. Matamoros, Tamaulipas, México

Rev Paraninfo digital, 2015: 22

Cómo citar este documento
Ruiz Ramos, Lucía; Monreal Aranda, Oscar; Zamorano González, Benito; Parra Sierra, Víctor; Medina González, David; Torres Olvera, Alejandra Tanahiri. Relación entre el rendimiento escolar y depresión en jóvenes estudiantes de nivel media superior. Rev Paraninfo Digital, 2015; 22. Disponible en: <https://www.index-f.com/para/n22/402.php> Consultado el

Al hablar del rendimiento académico uno de los criterios más comúnmente empleado son las calificaciones otorgadas por los maestros/maestras tras la puesta en funcionamiento de algún método de evaluación, tal como lo son las pruebas orales o escritas, trabajos, tareas, entre otros. Se consideran estas calificaciones como la manera más fácil de medir el rendimiento académico, tales calificaciones son consideradas además para indicar el éxito escolar. La presión de algunos estudiantes por las evaluaciones según Jadue conlleva a errores debido a la inseguridad y el temor, lo que deteriora tanto a la atención como a la memoria, que son fundamentales para un buen desempeño académico. Por su parte Pérez y Urquijo, al momento de analizar la relación entre el estado de ánimo de los adolescentes, específicamente la presencia de trastorno depresivo, junto al rendimiento escolar descubrieron relaciones negativas estadísticamente [seguir leyendo].
 

Bibliografía

Cano, S. J. (2001). El rendimiento escolar y sus contextos. Revista Complutense de Educación, 12 (1), 15-80.
Jadue, G. (2001). Algunos efectos de la ansiedad en el rendimiento escolar. Estudios Pedagógicos, 27, 111-118.
Perez, M., y Urquijo, S. (2001). Depresión en adolescentes, relación con el desempeño académico. Psicología escolar e educacional. 5, (1), 49-53.
Menéndez, I.  Fracaso Escolar. Recuperado el 27 de junio de 2014 de: https://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=454
Leyva-Jiménez, R., Hernández-Juárez, A., Nava-Jiménez G., López-Gaona, V. (2006). Depresión en adolescentes y funcionamiento familiar.
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Palacios, D. J., Andrade P. P (2007). Desempeño académico y conductas de riesgo en adolescentes. Revista de educación y desarrollo.

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