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RESUMEN

Objetivo: Constatar que a través de intervenciones educativas enfermeras programadas y sistematizadas a personas en tratamiento con anticoagulantes orales se consigue una mayor adherencia al tratamiento y una mejora de la calidad de vida. Metodología: Ensayo clínico aleatorizado sistemático. Población: personas mayores de 18 años en tratamiento con anticoagulantes orales adscritas al Centro de Salud de Cartagena-Casco con registro de la �Razón Normalizada Internacional�. Se crearán dos grupos (muestreo aleatorio simple) de 20 personas cada uno (control/intervención). Programa educativo: 4 sesiones de 45/60 minutos, con periodicidad semanal. Herramientas de evaluación: Test de Morisky-Green (adherencia al tratamiento), cuestionario Euroqol-5D (calidad de vida) y cifras de �Razón Normalizada Internacional�. Resultados: La intervención educativa mejorará la adherencia al tratamiento, la calidad de vida y las cifras de �Razón Normalizada Internacional�.
Palabras clave: Calidad de vida/ Cumplimiento de la medicación/ Anticoagulantes/ Educación en salud/ Atención de Enfermería.
 

ABSTRACT

Objective: To verify the fact that educational, medical, programmed and structured procedures can get a better support of the treatment and a higher well being to someone who use oral anticoagulant. Methodology: Randomized clinical trial. Population: people over 18 years in treatment with oral anticoagulants attached to the Health Center of Cartagena log-helmet with the "International Normalized Ratio". Two groups (random sampling) of 20 people each (control / intervention) will be created. Educational program: 4 sessions of 45/60 minutes, take place once a week. Assessment Tools: Test Morisky-Green (adherence), EuroQol-5D (quality of life) and figures "International Normalized Ratio". Results: The educational intervention improved adherence, quality of life and the figures for "International Normalized Ratio".
Key-words: Quality of life/ Medication adherence/ Anticoagulants/ Health education/ Nursing care.
 

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