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ISSN: 1988-3439

  

PARANINFO DIGITAL 2014;20:440

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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REF.: 440d

¿Qué aspectos consideran, las enfermeras de salud escolar, que son importantes en la promoción de la salud?
Silvia María González Navarro
Hospital Regional. Málaga, España

Rev Paraninfo digital, 2014: 20

Cómo citar este documento
González Navarro, Silvia María. ¿Qué aspectos consideran, las enfermeras de salud escolar, que son importantes en la promoción de la salud? Rev Paraninfo Digital, 2014; 20. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n20/440.php> Consultado el 18 de Octubre del 2019

 

El trabajo de enfermería, en la promoción de la salud de los jóvenes escolares, no sólo está vinculado al fomento y a la protección sino a que los individuos adquieran y controlen los factores que influyen en su salud. Pero para conseguir estos resultados es necesario conocer qué debilidades o problemas encuentran las enfermeras en el sistema para que no se consigan con éxito. De aquí surge la justificación de la realización de este estudio [seguir leyendo].

Bibliografía

1. Ministerio de educación; Ministerio de Sanidad y política social. Ganar salud en la escuela. Guía para conseguirlo. https://www.msssi.gob.es/profesionales/saludPublica/prevPromocion/promocion/saludJovenes/docs/ganarSaludEscuela.pdf.

2. López Alonso SR, Gómez JP, Marqués Andrés S. Comentario Crítico de un estudio científico para una publicación. Index Enfermería 2009; 18 (1): 52-56.

3. Gálvez Toro A, Salido Moreno MP. Revisión crítica de un estudio publicado. Resúmenes comentados de Investigaciones de Calidad. Index de Enfermería [Index Enferm] (edición digital) 2000; 31. Disponible en <http://www.index-f.com/index-enfermeria/31revista/31_articulo_56-59.php>.

4. González Jiménez, Emilio. La enfermera en el ámbito escolar: importancia en la prevención y promoción de la salud. Enfermería Comunitaria (rev. digital) 2012, 8(1). Disponible en http://www.index-f.com/comunitaria/v8n1/ec7813.php.

5. Lightfoot J, Bines W. Working to keep school children healthy: the complementary roles of school staff and school nurses. J Public Health Med 2000; 22: 74-80.

6. Barnes M, Courtney M, Pratt J, Walsh A. School-based health nursing: roles, responsibilities, challenges and rewards. Public Health Nurs 2004; 4: 316-22.

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Francisco el 05/12/2014 a las 15:30:16:
Felicitarte por el excelente trabajo desarrollado!! Muy buen final y muy bien resumido.
ANTONIA1 el 01/12/2014 a las 01:20:25:
SILVIA, BUEN TRABAJO, EXCELENTE.
Manuel Fnez el 17/11/2014 a las 11:20:23:
INTERESANTE. HAY ALGN ESTUDIO REALIZADO AQU IGUAL A ESTE?. SI LO HUBIERA SERA INTERESANTE COMPARARLO. BUEN TRABAJO.
Javier Prez Rivera el 14/11/2014 a las 18:14:32:
Interesante trabajo, te animo a profundizar haciendo una revisin sobre el tema
JESUS MATEO el 12/11/2014 a las 23:55:51:
Silvia, me encanta tu trabajo. El leer investigaciones de otros paises hace que comparemos con el nuestro. Cierto es que all no hay mucho apoyo a esas enfermeras, pero aqu en Espaa, o al menos en Andalucia, esa figura no existe en los Centros educativos pblicos, solo en los Centros Educativos Especiales (Educacin Especial). Es una pena, porque creo que para la promocin de la salud es esencial que estemos en dichos Centros.
Enhorabuena por tu trabajo.
ivan Hdez el 10/11/2014 a las 23:01:08:
qu aspectos creen importantes los alumnos y profesores? y los padres?

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