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ISSN: 1988-3439

  

PARANINFO DIGITAL 2014;20:403

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Principales fuentes de estrés en las prácticas clínicas de estudiantes de enfermería
Ma. del Rocío Rocha Rodríguez, Verónica García Dianas, Reyna Karina Gómez Durón, Eunice María González Yáñez, M. Elizabeth Naranjo Muñiz, Martha Imelda Maldonado Cervantes
Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), Unidad Académica Multidisciplinaria Zona Media. Cuerpo Académico Cuidado de la Salud. San Luis Potosí, México

Rev Paraninfo digital, 2014: 20

Cómo citar este documento
Rocha Rodríguez, Ma. del Rocío; García Dianas, Verónica; Gómez Durón, Reyna Karina; González Yáñez, Eunice María; Naranjo Muñiz, M. Elizabeth; Maldonado Cervantes, Martha Imelda. Principales fuentes de estrés en las prácticas clínicas de estudiantes de enfermería. Rev Paraninfo Digital, 2014; 20. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n20/403.php> Consultado el 21 de Octubre del 2019

 

La organización mundial de la salud define estrés como el conjunto de reacciones fisiológicas que prepara al organismo para la acción. Estudios muestran que la mayoría de los estudiantes sufren estrés y ansiedad durante sus prácticas en los hospitales, siendo las experiencias más temidas: el cuidado del paciente en fase terminal, la convivencia con el dolor ajeno, seguidas del propio entorno hospitalario, el cuidado de pacientes oncológicos y psiquiátricos lo que más genera estrés. Los alumnos de enfermería viven con mucha ilusión y expectativas el comienzo de las prácticas clínicas. Pero también es cierto que las viven con cierto temor [seguir leyendo].

Bibliografía

1. Izquierdo Lozano, D.M., Rosas Laureano, C.B. Presencia de estresores en los estudiantes de enfermería  en las prácticas clínicas. [En línea] [Fecha de acceso: Octubre del 2010] URL disponible en: http://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/28494/1/Izquierdo%20Lozano.pdf.

2. Cobo Cuenca AI; Carbonell Gómez de Zamora R, Rodríguez Aguilera C,Vivo Ortega I, Castellanos Rainero RM, Sánchez Donaire A. Estresores y ansiedad de los estudiantes de enfermería en sus primeras prácticas clínicas. [En línea] [Fecha de acceso: 2010 Nov. Dic] Disponible en: http://www.fuden.es/FICHEROSADMINISTRADOR/INVNURE/NURE49proyectoestresoresp.pdf.

3. López V F, López M MJ. Situaciones generadoras de estrés en los estudiantes de enfermería en las prácticas clínicas. Rev Ciencia y Enfermería XVII. [Revista en internet] 2011 [Consultada el 13 de agosto de 2014];(2):47-54. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0717-95532011000200006&script=sci_arttext.

4. Blanco García B. Los niveles de estrés de los estudiantes de enfermería: programas de ayuda y acogida para los nuevos profesionales de enfermería. [En línea] [Fecha de acceso: 25 de Julio del 2012] URL disponible en: http://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/4108/3/TFM_Bel%C3%A9n%20Blanco%20Garc%C3%ADa.pdf.

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6. Moya N M, Larrosa S S, López M C, López R I, Morales R L, Simon G A. Percepción del estrés en los estudiantes de Enfermería ante sus prácticas clínicas. Rev. Enfermería Global [Revista en internet] 2013 [Consultada el 21 de agosto de 2014]. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1695-61412013000300014&script=sci_arttext.

7. Mamani, O.A. Factores estresantes en las primeras experiencias prácticas hospitalarias. [En línea]  [Fecha de acceso: 27 de Febrero del 2013] URL disponible en: http://www.enfermeria.fcm.unc.edu.ar/biblioteca/tesis/mamani_omar.pdf.

8. López González, J.M., Orbañanos Peiro L., Cibanal Juan M.L. Identificación de estresores en las prácticas clínicas y evolución de los mismos en una promoción de alumnos de enfermería. [En línea] [Fecha de acceso: 2010 Nov. Dic] Disponible en: http://scielo.isciii.es/pdf/sm/v69n1/03_original2.pdf.

9. Polo A., Hernández J.M., Poza C. Evaluación del estrés académico en estudiantes universitarios. [En línea] [Fecha de acceso: 2012] URL disponible en: http://www.unileon.es/estudiantes/atencion_universitario/articulo.pdf.

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Estrellagu el 13/12/2014 a las 23:26:37:
Buen ltimo prrafo de conclusin referente a los docentes. Tolerancia, paciencia y motivacin como cualidades de un buen tutor para conseguir alumnos capacitados!
Dioni el 04/12/2014 a las 18:06:05:
Trabajo muy bueno. no se trabaja nunca sobre ansiedad o estrs, es algo que esta en el olvido.
Manuel Fnez el 22/11/2014 a las 22:15:16:
Un trabajo muy interesante.Nos preparamos para cuidar y los primeros que no nos cuidamos somos nosotros.
Jos Luis el 16/11/2014 a las 17:06:32:
Quizs nos centramos ms en preparar a los alumnos en la prctica clnica descuidando aspectos como la ansiedad y el estrs. Bonita aportacin que nos lleva a reflexionar sobre el tema.
Mara Jazmn Valencia Guzmn el 07/11/2014 a las 23:45:19:
Es importante preparar a nuestros estudiantes desde el primer ao, sobre las prcticas hospitalarias y motivarlos para que sepan manejar el estrs, comprendo que no es fcil pero se debe trabajar sobre este tema tan importante y ustedes ya lo estn haciendo. Felicidades!!
ROCIO el 07/11/2014 a las 17:33:51:
GRACIAS QUERIDA INES, SI INDUDABLEMENTE RETORNAR A LSO MOMENTOS DE PRACTICA CLINICA ES INDISPENSABLE YA QUE SE ENFRENTAN TEMORES SOBRE ESTE MOMENTO DE FORMACION.
Ins el 07/11/2014 a las 17:19:57:
Bonito trabajo!! hay que ponerse en la piel del estudiante en prcticas!!
Sera interesante mostrar este trabajos a alumnos que vaya a realizar prcticas...
para que se anticipen a sus miedos.

Hay un total de 7 comentarios


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