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PARANINFO DIGITAL 2014;20:387

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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REF.: 387d

El papel de enfermería en pacientes con Trastorno por déficit atención e hiperactividad y efectividad del tratamiento
Elena Nunilón Egea López, Noemí Martínez García, Virginia López Balsalobre, Rocío Rosique Rosique, Obdulia Ros Martínez, Concepción González Ortuño
Hospital Clínico y Provincial de Barcelona. Barcelona, España

Rev Paraninfo digital, 2014: 20

Cómo citar este documento
Egea López, Elena Nunilón; Martínez García, Noemí; López Balsalobre, Virginia; Rosique Rosique, Rocío; Ros Martínez, Obdulia; González Ortuño, Concepción. El papel de enfermería en pacientes con Trastorno por déficit atención e hiperactividad y efectividad del tratamiento. Rev Paraninfo Digital, 2014; 20. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n20/387.php> Consultado el 06 de Junio del 2020

 

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno común que se diagnostica con mayor frecuencia durante los años de la escuela, sin embargo afecta a las personas durante toda la vida. La sintomatología puede manifestarse de forma diferente según la edad del niño y se desarrolla en diferentes ambientes como en casa y en el colegio, se caracteriza  por una dificultad de mantener la atención voluntaria frente a actividades, tanto académicas como cotidianas y unida a la falta de control de impulsos [seguir leyendo].

Bibliografía

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2. Gutiérrez Lomas, Víctor; González Jiménez, Emilio; Ruiz Pérez de la Blanca, Marta; Alvarez Ferré, Judith. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en niños: intervención de enfermería. Rev. Paraninfo Digital, 2008; 4.

3. Alcolea López, Marina; Martínez Ruiz, Ana Cristina; González Fajardo, Ana; Barceló Muñoz, Noelia; Parra Parra, Yolanda; Díez Galerón, Sara. Intervención enfermera para niños con TDAH. Rev. Paraninfo Digital, 2011; 11.

4. Pernas Barahona, Almudena. Intervención psicoeducativa de enfermería con padres de niños hiperactivos. Fomento de las relaciones padres-hijos. Educare21 -Esp- | 2005 ene-feb | 14 (visto en www.index-f.com el 22 de julio de 2014)

5. Reduca. Actuación de la enfermera de atención primaria en la detección precoz del trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH)

6. Mejora de la detección precoz de trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) tras la implantación de un documento de consenso sobre actuación asistencial. Universidad complutense de Madrid.

7. Li S, Yu B, Zhou D, He C, Kang L, Wang X, Jiang S, Chen X. Acupuntura para el trastorno de hiperactividad y déficit de atención (THDA) en niños y adolescentes. Cochrane Database of Systematic Reviews 2011 Issue 4. Art. No.: CD007839. DOI: 10.1002/14651858.CD007839 http://www.bibliotecacochrane.com/BCPGetDocument.asp?SessionID=%208986674&DocumentID=CD007839

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