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ISSN: 1988-3439

  

PARANINFO DIGITAL 2014;20:253

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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REF.: 253d

Intervenciones psicoeducativas a familiares de pacientes tras un primer brote psicótico: una revisión actualizada
Yolanda Parra Parra, Ana González Fajardo, Alicia Parra Parra, Noelia Barceló Muñoz, Marina Alcolea López, Ana Cristina Martínez Ruiz
Hospital Universitario Santa Lucía. Cartagena (Murcia), España

Rev Paraninfo digital, 2014: 20

Cómo citar este documento
Parra Parra, Yolanda; González Fajardo, Ana; Parra Parra, Alicia; Barceló Muñoz, Noelia; Alcolea López, Marina; Martínez Ruiz, Ana Cristina. Intervenciones psicoeducativas a familiares de pacientes tras un primer brote psicótico: una revisión actualizada. Rev Paraninfo Digital, 2014; 20. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n20/253.php> Consultado el
18 de Octubre del 2019

 

La desinstitucionalización del paciente psiquiátrico que se produjo hace  unas décadas, contribuyó a aumentar la calidad de vida de algunos de estos  pacientes al encontrarse en un entorno familiar y desestigmatizar la  enfermedad mental. Sin embargo, esta política sanitaria también generó numerosos problemas de adaptación en el entorno social y familiar de los pacientes. La esquizofrenia, en muchos aspectos, no sólo afecta a la persona  enferma, sino que también tiene repercusiones en familiares y amigos [seguir leyendo].

Bibliografía

1. Cid L F, Cavieres F A. Efecto del Programa Psicoeducativo ProFamille en el grado de sobrecarga y síntomas psíquicos en familiares cuidadores de personas enfermas de esquizofrenia. Revista chilena de neuro-psiquiatría. 2013; 51(2): 102-09.

2. Loubat M. Evaluación del efecto de talleres orientados a padres cuyos hijos presentan primeros episodios psicóticos. Revista Chilena Neuro-Psiquiatria. 2012; 50(3): 151-57.

3. Jaen Varas D, Pacheco Barrancos L. Psicoeducación e intervención familiar en pacientes esquizofrénicos del  hospital de psiquiatria caja nacional de salud La Paz- Bolivia. Revista Médica La Paz. 2009; 15(2): 21-26.

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6. Fernández Martín L, Fombellida Velasco C, Herrero Sánchez J. Evaluación de un programa de intervención familiar en pacientes psicóticos y con trastornos graves de personalidad. Revista Asociación Española Neuropsiquiatría. 2005; 94(34): 7-18.

7. Espina A, González P. Intervenciones familiares en la esquizofrenia. Cambios en la sintomatología y el ajuste social. Salud Mental. 2003; 26(1): 51-58.

8. Muela Martinez J, Godoy García J. Programa de intervención familiar en esquizofrenia. Dos años de seguiento del estudio de Andalucia. Psicothema. 2001; 13(1): 1-6.

9. Fresán A, Apiquian R, Ulloa R, et al. Ambiente familiar y psicoeducación en el primer episodio de esquizofrenia: Resultados preliminares. Salud Mental. 2001; 24(4): 36-40.

10. Loubat O M, Cuturrufo A N. Estrategias de afrontamiento de padres respecto de los primeros brotes psicóticos de sus hijos y su relación con la adhesión a tratamiento. Revista chilena de neuro-psiquiatría. 2007; 45(4): 269-77.

11. Santos Herrero A, Bellver Cebria A. La esquizofrenia, acercarse a ella para entenderla. Educare 21, 2009. Disponible: http://wwwenfermeria21com/educare/secciones/ensayando/detalle_indexphp Consultado: 05/02/2013.

12. Herdam T. NANDA International. Diagnósticos enfermeros. Deficiones y clasificaciones. Barcelona: Elservier; 2013.

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14. Bulechek G, Butcher H, Mc Closkey J. Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC). 5ª Ed. Madrid: Elsevier; 2009.

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Diana Cecilia Tapia Pancardo el 03/12/2014 a las 18:57:38:
Las felicito por su trabajo, el abordaje de las enfermedades mentales es muy serio y difcil, las familias son sobresaltadas por una gama de emociones que deben ser tratadas bajo un acompaamiento estrecho, la clave del xito en el tratamiento de una persona con trastornos mentales est en la informacin oportuna que reciban la familia y el paciente, as como en la aceptacin de la misma, todos deben ser considerados en la terapia, como equipo, entre ms unidos se encuentren y ms informados de la problemtica, tendrn ms elementos para realizar un buen acompaamiento y seguimiento.
Almudena el 01/12/2014 a las 22:02:24:
Enhorabuena. Las familias son un pilar bsico en el trabajo en salud mental
Mercedes el 29/11/2014 a las 17:51:46:
Enhorabuena por el trabajo, creo que trabajar y apoyar a los familiares tras un primer brote, es la base para poder entender la enfermedad y prevenir futuros problemas familiares, adems de que la persona se sienta apoyada y comprendida.
Mara Luisa el 26/11/2014 a las 20:22:25:
Buen trabajo, felicidades.
javierimartin el 26/11/2014 a las 19:57:40:
Muy interesante y curioso. Enhorabuena
Jos Luis el 24/11/2014 a las 12:19:43:
Gran aportacin!!! Muchas gracias por compartir este trabajo, el personal de enfermera tiene mucho que ver en la reconduccin de la actitud del paciente una vez superado el primer brote. Enhorabuena!!
Yolanda el 09/11/2014 a las 14:15:01:
Muchas gracias Juan jos. A nosotras tambin nos parece una tematica muy interesante y eso nos motivo a realizar esta revisin porque consideramos a las familias un elemento clave en la recuperacin del paciente.
Gracias de nuevo por tu aportacin.
Saludos Juan jos..

Juan Jos el 09/11/2014 a las 12:34:47:
Me parece muy interesante vuestro trabajo.La importancia de la psicoeducacin estriba en las primeras fase de la enfermedad. Una vez concluida la misma creo que es necesario recurrir al modelo RECOVERY / TIDAL (concretamente para enfermera)para el posterior segumiento del usuario. Una vez ms reitero mis agradecimientos a las autoras del trabajo

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