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RESUMO

O estágio curricular supervisionado em Enfermagem proporciona a inserção do aluno como protagonista no processo de trabalho em saúde, possibilitando a ampliação, integração e consolidação dos conhecimentos adquiridos ao longo de sua formação, integrando as inúmeras disciplinas oferecidas durante a graduação. Trata-se de um relato de experiência que objetiva relatar a experiência de uma aluna da graduação em enfermagem, acerca do aprendizado no estágio curricular. São descritas experiências vivenciadas por acadêmica de enfermagem durante o desenvolvimento do estágio, entre Abril e Junho de 2014. Durante o estágio curricular foi possível desenvolver atividades assistenciais e gerenciais. O campo de prática mostrou-se vasto em oportunidades e demandou aprofundamento dos estudos devido sua especificidade. Durante sua realização, a aluna contou com orientação em duas propostas: preceptoria no campo e orientação docente. Avalia-se o estágio curricular como positivo e essencial, salientando a importância do campo com suas especificidades para o enriquecimento da experiência.

ABSTRACT

The intership Nursing integrate the student as the protagonist in the health work process, enabling the expansion, integration and consolidation of knowledge throughout graduation, integrating the numerous subjects offered during graduation. This�s an experience report that aims to report the experience of a student's undergraduate nursing, learning about the intership. Experiences performed by student on intership are described, between April and June 2014. During the intership was possible to develop clinical and managerial activities. The practice showed up vast opportunities and required deeper studies because of its specificity. During its intership, the student orientation featured on two proposals: preceptorship in the field and teaching orientation. Evaluates the intership as a positive and essential, stressing the importance of their specific field to enrich the experience.

Referências

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4. Complexo HUPES, Nossa História. Web site do complexo HUPES, 2014, Disponível em: https://www.complexohupes.ufba.br/o-complexo-hupes/institucional/apresentacao/ [Acesso em 11 de Junho de 2014].

5. Projeto pedagógico do curso de graduação em enfermagem, Escola de Enfermagem, Colegiado do Curso de Graduação em Enfermagem. - Salvador: UFBA, 2010. 82 p ISBN 978-85-60667-96-3.

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