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RESUMEN

Objetivos: En la última década se han editado en España numerosos programas de promoción de la salud destinados a la educación primaria. Pocos de estos programas han sido evaluados. El objetivo de este estudio es revisar y valorar una selección de los mismos de acuerdo con unos criterios establecidos previamente.
Métodos: La búsqueda de programas se realizó por Internet y por contacto con las diferentes administraciones autonómicas y locales. Se incluyeron todos los programas dirigidos a la educación primaria, publicados o editados en España desde 1995, con contenidos de educación para la salud y actividades en el aula (30 minutos). Se realizó una breve descripción de los programas: título, institución, autores, idiomas, año, objetivos, materiales, precio, posibilidad de reutilización. Se valoró la calidad de los programas mediante los siguientes criterios de evidencia en la literatura científica: transversalidad e integración curricular, tratamiento de la norma social subjetiva, presión sociocultural directa, entrenamiento de hábitos y comportamientos, priorización de trabajo de hábitos, persona que aplica el programa, metodología utilizada en el aula, número de sesiones, material y recursos, e implicación de los padres.
Resultados: Se seleccionaron 26 programas y se priorizaron aquellos que trataban los siguientes temas: alimentación, actividad física, prevención de drogodependencias, seguridad y prevención de accidentes, y hábitos higiénicos. Por lo tanto, se eliminaron aquellos con mensajes más concretos como la protección solar o la salud buco-dental. Finalmente, de los 26 iniciales se escogieron 10 para su revisión. Seis de los 10 programas evaluados cumplieron 8 o más criterios de calidad, y sólo uno los cumplió todos.
Conclusiones: Los resultados obtenidos sugieren que hay pocos programas de prevención inespecífica dirigidos a alumnos de primaria. Existen escasos programas que cumplan todos los criterios de calidad. Aquellos de mayor calidad no tienen una accesibilidad fácil, cosa que dificulta su difusión y aplicación.

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