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Modalidad de presentación: póster
Sección:
Investigación, cuidados enfermeros y diversidad cultural

 

 

 

REF.: 107
País: España

Revisión de programas de promoción de la salud accesibles dirigidos a la Educación Primaria
Inmaculada González Gibert, María Salut Martínez Ferrer, Carles Ariza Cardenal
Agència de Salut Pública de Barcelona (España)

Correspondencia: Agència de Salut Pública de Barcelona Pl. Lesseps 1, 08023 Barcelona (España)

Rev Paraninfo digital, 2007: 2

Cómo citar este documento

González Gibert, Inmaculada; Martínez Ferrer, María Salut; Ariza Cardenal, Carles. Revisión de programas de promoción de la salud accesibles dirigidos a la Educación Primaria. Rev Paraninfo Digital, 2007; 2. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n2/107.php> Consultado el 17 de Agosto del 2022

 

RESUMEN

Objetivos: En la última década se han editado en España numerosos programas de promoción de la salud destinados a la educación primaria. Pocos de estos programas han sido evaluados. El objetivo de este estudio es revisar y valorar una selección de los mismos de acuerdo con unos criterios establecidos previamente.
Métodos: La búsqueda de programas se realizó por Internet y por contacto con las diferentes administraciones autonómicas y locales. Se incluyeron todos los programas dirigidos a la educación primaria, publicados o editados en España desde 1995, con contenidos de educación para la salud y actividades en el aula (30 minutos). Se realizó una breve descripción de los programas: título, institución, autores, idiomas, año, objetivos, materiales, precio, posibilidad de reutilización. Se valoró la calidad de los programas mediante los siguientes criterios de evidencia en la literatura científica: transversalidad e integración curricular, tratamiento de la norma social subjetiva, presión sociocultural directa, entrenamiento de hábitos y comportamientos, priorización de trabajo de hábitos, persona que aplica el programa, metodología utilizada en el aula, número de sesiones, material y recursos, e implicación de los padres.
Resultados: Se seleccionaron 26 programas y se priorizaron aquellos que trataban los siguientes temas: alimentación, actividad física, prevención de drogodependencias, seguridad y prevención de accidentes, y hábitos higiénicos. Por lo tanto, se eliminaron aquellos con mensajes más concretos como la protección solar o la salud buco-dental. Finalmente, de los 26 iniciales se escogieron 10 para su revisión. Seis de los 10 programas evaluados cumplieron 8 o más criterios de calidad, y sólo uno los cumplió todos.
Conclusiones: Los resultados obtenidos sugieren que hay pocos programas de prevención inespecífica dirigidos a alumnos de primaria. Existen escasos programas que cumplan todos los criterios de calidad. Aquellos de mayor calidad no tienen una accesibilidad fácil, cosa que dificulta su difusión y aplicación.
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