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RESUMEN

Introducción: Desde la perspectiva profesional, las clasificaciones nosológicas biomédicas dejan de reconocer el sufrimiento cuando relacionan síntomas y signos e identifican con ellos una enfermedad. Sin embargo las enfermeras, establecemos una categorización diferente, basada en las respuestas de salud humanas, para fomentarla, dinamizarla o fortalecer la salud, incluso ante la enfermedad. Un diagnóstico psiquiátrico de trastorno de conducta, lleva aparejadas distintas etiquetas NANDA. Un diagnóstico psiquiátrico de trastorno de conducta, lleva aparejados distintos diagnósticos NANDA: (00188) Tendencia a adoptar conductas de riesgo para la salud, Conductas para la salud, (00078) Gestión ineficaz de la propia salud, (00194) Riesgo de desequilibrio nutricional: ingesta superior a las necesidades, (00095) Insomnio, (00096) Deprivación del sueño (00146) Ansiedad, (00126) Conocimientos deficientes, o (00222) Control de impulsos ineficaz entre otros. El objetivo es proponer un programa de intervención enfermera, encaminado a suavizar el sufrimiento de los adolescentes con trastorno de conducta.
Metodología: La propuesta �Demos Interés a la Adolescencia� es la denominación del programa. Está fundamentado en evidencias que han mostrado su utilidad y aplicabilidad. Desarrolla habilidades de comunicación, tecnología punta de la Enfermería, manejo de contingencias, resolución de problemas, expresión emocional y habilidades sociales en fases encadenadas.
Conclusiones: Los programas disciplinares que las enfermeras pueden desarrollar a partir de la detección de problemas, se etiquetan en diagnósticos de Enfermería. Aprenderlo requiere ejercitar autoanálisis y autocrítica como parte del proceso.
Palabras clave: Sufrimiento/ Trastorno de conducta/ Adolescentes/ Intervenciones enfermeras.

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