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REF.: 094d

Una mirada a una comunidad marginada en Michoacan. El caso de Santa Cecilia
Claudia Guadalupe Álvarez Huante, Ma. Martha Marín Laredo, Azucena Lizalde Hernández, Ana Celia Anguiano Morán, Barbará M. Lemus Loeza, Ma. Luisa Sáenz Gallegos
Facultad de Enfermería, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Morelia (Michoacán), México

Rev Paraninfo digital, 2013: 18

Cómo citar este documento
Alvarez Huante, Claudia Guadalupe; Marín Laredo, Ma. Martha; Lizalde Hernández, Azucena; Anguiano Morán, Ana Celia; Lemus Loeza, Barbará M.; Sáenz Gallegos, Ma. Luisa. Una mirada a una comunidad marginada en Michoacan. El caso de Santa Cecilia. Rev Paraninfo Digital, 2013; 18. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n18/094d.php> Consultado el
11 de Agosto del 2022

RESUMEN

Introducción: La participación comunitaria constituye una de las iniciativas que en la actualidad están favoreciendo los procesos de desarrollo y revitalización de los espacios urbanos habitados, constituye un factor determinante en la búsqueda de la calidad de vida.
Objetivo: Identificar los estilos de vida en familias que residen en la comunidad de Santa Cecilia Morelia Michoacán.
Metodología: Experiencia comunitaria con los Estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Se encuestaron a 35 familias casa por casa. Se utilizaron cedulas de saneamiento básico para la recolección de datos.
Resultados: De las 35 familias encuestadas el 80.0% (20) tienen casa propia y se encuentran rentando el 20.0% (15). El piso de la vivienda es tierra y cemento en un 60.0%. Referente al consumo de agua contestaron un 80.0% (20) que consume el agua clorada o de pozo. El 80.0% hace limpieza de la vivienda una vez a la semana.
Conclusión: La experiencia comunitaria realizada por los estudiantes de la Facultad de Enfermería, permitió que estos: planearan-evaluaran las actividades de promoción, prevención y recuperación de la salud- enfermedad con criterios de calidad y aplicaran cuidados de enfermería a los sistemas familiares.
Palabras clave: Participación comunitaria/ Educación para la salud/ Autocuidado.

Principio de p᧩na
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