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RESUMEN

La menarquía representa simbólicamente el paso de niña a mujer; interaccionando una serie de influencias que no son solo biológicas o psicológica, sino también sociales y culturales. Esto explica la necesidad de tener en cuenta el análisis de aquellos aspectos psicosociales que son los menos estudiados, debido a la imposibilidad de delimitar en una sola dimensión la investigación sobre fenómenos menstruales. Estudio cualitativo realizado en Sevilla (España), con 24 mujeres de medio rural y urbano de diferentes generaciones jóvenes (18-25 años, 26-35 años), mediana edad (36-45 años, 46-55 años, 56-65 años) y ancianas (> 65 años) para conocer de su propia voz las creencias y vivencias sobre la menarquia. Se utilizó como técnica obtención de datos las entrevistas semiestructuradas y los grupos focales realizándose entre marzo de 2008 y diciembre de 2011. Los discursos fueron sometidos al análisis de contenido. En la investigación se ha puesto de manifiesto que el hecho puntual de la menarquia esta imbuido de fuerte simbología, que representa socialmente la transformación de niña en mujer relacionado con la capacidad fértil. Es fundamental proporcionar educación sanitaria a ambos sexos relacionada con los ciclos vitales desde la preadolescencia para erradicar creencias erróneas sobre la menarquía y menstruación.

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