ENTRAR            

 


 

PARANINFO DIGITAL INDEX

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comentar este texto

Ir a Sumario

Documento anterior

Documento siguiente

Enviar correo al autor

Sin Ttulo


Modalidad de presentación:
comunicación digital

 

REF.: 017d

Evaluación de una intervención sobre tabaquismo en enseñanza secundaria (ITES)
Mª Celeste Bayo Izquierdo
Servicio Aragonés de Salud. Zaragoza, España

Rev Paraninfo digital, 2013: 18

Cómo citar este documento
Bayo Izquierdo, Mª Celeste. Evaluación de una intervención sobre tabaquismo en enseñanza secundaria (ITES). Rev Paraninfo Digital, 2013; 18. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n18/017d.php> Consultado el
11 de Agosto del 2022

RESUMEN

ITES, es un programa de intervención, diseñado específicamente para cada una de las edades de los alumnos de enseñanza secundaria (Desde 1º de ESO hasta 4º de ESO), adecuado al grado de conocimientos y a las actitudes del alumnado con respecto al tabaco.
Los autores de este informe hacen una intervención de tabaquismo en educación secundaria, que parece ser eficiente y coste-efectivo; sin embargo, este tipo de intervenciones no deben realizarse de forma aislada. Tal y como recomienda el NICE, es necesario que en este problema de salud pública, participen además, otros agentes como los medios de comunicación, atención primaria, sistema educativo, industria tabaquera, consumo, etc. para poder obtener resultados importantes.
Actualmente, las políticas relacionadas con el consumo de tabaco en nuestro país, están encaminadas principalmente a la prohibición o limitación su consumo: ¿Hasta qué punto es efectivo subir el precio del tabaco, la prohibición de venta en menores de 18, o la nueva ley antitabaco para prevenir su consumo en edades tempranas?
Dentro de la prevención y reducción de consumo de tabaco, sería interesante el incluir en dichos programas a padres y hermanos, así como trabajar conjuntamente con los servicios de Atención Primaria.
Palabras clave: Tabaquismo/ Evaluación/ Educación/ Atención Primaria/ Intervención.

Principio de p᧩na
error on connection