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REF.: 039

Atención Cognitiva en Adultos con Diabetes Mellitus
Irvin Núñez López, Karina García Vázquez, Mirna Rodríguez Bravo, Judith Adriana Romero Tello, José David Herrera Peral
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Puebla, México

Rev Paraninfo digital, 2013: 17

Cómo citar este documento
Núñez López, Irvin; García Vázquez, Karina; Rodríguez Bravo, Mirna; Romero Tello, Judith Adriana; Herrera Peral, José David. Atención Cognitiva en Adultos con Diabetes Mellitus. Rev Paraninfo Digital, 2013; 17. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n17/039.php> Consultado el 06 de Junio del 2020

RESUMEN

La Diabetes Mellitus (DM) es una enfermedad crónica que lesiona de manera significativa al sistema nervioso central, provocando baja actividad cerebral en el corte frontal, lo que se traduce en una disminución en las habilidades psicomotoras como la atención cognitiva (AC).
Objetivo: Comparar la Atención Cognitiva en adultos con y sin DM.
Metodología: El diseño fue descriptivo, transversal, prospectivo y observacional. La población fueron personas adultas con y sin DM. Se usó un muestreo no probabilístico por conveniencia. La muestra estuvo constituida con un nivel de significancia de .05, una potencia estadística del 80%, un tamaño del efecto de .30, obteniendo una n= 65 para cada grupo. La información se obtuvo mediante una Cédula de Datos Generales y un instrumento de Atención Cognitiva, elaborada de manera ex profeso por los investigadores.
Resultados: Se encontró una media de edad 40.68 (DE=19.97) y 44.6 (DE=12.21) años, para ambos grupos. En cuanto al género se encontró un mayor porcentaje de hombres con DM (56%; f=14). Al comparar la AC entre los grupos, se encontró diferencias estadísticamente significativas entre los adultos con y sin DM (X2=7891.27; p=.000).
Discusión: Se encontró un mayor deterioro de la AC para el grupo de adultos con DM. Resultado que coincide con lo obtenidos por otros autores.
Conclusión principal: La atención cognitiva de adultos con DM, se ve deteriorada. Hecho que permite replantear el cuidado de enfermería para este grupo en particular.

Principio de p᧩na