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REF.: 016

Efectividad de una intervención educativa de enfermería en mujeres adultas con obesidad
Mercedes Daniela Díaz Díaz, Maira Godina García, Nohemi Selene Alarcón Luna, Brenda Guadalupe Yañez Castillo
Facultad de Enfermeria Nuevo Laredo, Universidad Autónoma de Tamaulipas. Nuevo Laredo (Tamaulipas), México

Rev Paraninfo digital, 2013: 17

Cómo citar este documento
Díaz Díaz, Mercedes Daniela; Godina García, Maira; Alarcón Luna, Nohemi Selene; Yañez Castillo, Brenda Guadalupe. Efectividad de una intervención educativa de enfermería en mujeres adultas con obesidad. Rev Paraninfo Digital, 2013; 17. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n17/016.php> Consultado el 25 de Junio del 2019

RESUMEN

Introducción: La obesidad constituye un problema de Salud Pública calificado como la "epidemia del siglo". México esta ubicado en segundo lugar a nivel mundial.
Metodología: Estudio cuasiexperimental. Muestra de 20 mujeres con sobrepeso y obesidad. Intervención educativa de enfermería en tres etapas. Instrumentos de medición de conocimientos en obesidad, actividad física y nutrición.
Resultados: La media de edad de las mujeres fue 39 años (DE ± 7.32), se obtuvo media del IMC de 35, (DE ± 6) que representa grado de Obesidad I y II; el grupo intervención al inicio presentaban nivel de conocimiento nulo en los instrumentos Conocimiento Obesidad, Conocimiento Actividad Física y Conocimiento de un Plan Nutricional (X=10.55, X=11.15 y X=13.80) respectivamente y posterior a la intervención mostraron nivel de conocimiento extenso (x=38.55, x=38.40 y x=53.15).
Discusión: Una intervención educativa de enfermería planificada contribuye al aumento significativo del conocimiento de la obesidad.
Conclusión principal: La educación en enfermería es parte fundamental en la prevención y el control de los pacientes con obesidad, disminuyendo el riesgo de la aparición de complicaciones con otras patologías crónicas.
Palabras clave: Intervención educativa/ Mujeres/ Obesidad.

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