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REF.: 001d

La práctica de la enseñanza desarrollada por una estudiante de maestría en la Universidad: Un relato de experiencia
Rubellita Holanda Pinheiro Cunha, Beatriz Gerbassi Costa Aguiar

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro -UNIRIO-. Rio de Janeiro, Brasil

Rev Paraninfo digital, 2012: 16

Cómo citar este documento
Cunha, Rubellita Holanda Pinheiro; Aguiar, Beatriz Gerbassi Costa. La práctica de la enseñanza desarrollada por una estudiante de maestría en la Universidad: Un relato de experiencia. Rev Paraninfo Digital, 2012; 16. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n16/001d.php> Consultado el 04 de Marzo del 2021

RESUMEN

En este artículo se hace referencia al relato de una estudiante de maestría sobre su primera experiencia en clase como ayudante de docencia en la Universidad Pública de Río de Janeiro en el Curso de Graduación en Enfermería dando la materia de Didáctica Aplicada a la Enfermería. Ese artículo tiene como objetivo describir la experiencia como ayudante de docencia desarrollando la práctica de enseñanza en una Universidad Federal de Río de Janeiro. El escenario de esta experiencia fue en un curso en el campus de la Facultad de Enfermería de la Universidad Federal y también una sala de reuniones ubicada en el mismo campus. El período de inicio de dicha práctica empezó en febrero de 2011 y está todavía en desarrollo. La experiencia como docente me hizo reflexionar como profesional de enfermería sobre la responsabilidad de estar en frente de jóvenes estimulándolos para la búsqueda de conocimiento en su formación, tanto para la vida personal como profesional. A través de la educación podemos desarrollar y ayudar a los estudiantes a formar una opinión crítica sobre los hechos experimentados y testimoniados para intervenir en la mejora de la vida dentro de la sociedad, la justicia y la promoción de los grandes inventos.
Conclusión: Nunca antes participé de una clase como docente, por esa razón, relato mi experiencia por creer que hubo un gran avance en mi carrera y en mi vida. Tuve la oportunidad de aprender y enseñar un poco de lo que sé y así he podido llevar conmigo nuevos conocimientos y experiencias que me van a servir toda mi vida. Concluyo este relato diciendo que a través de la educación podemos evolucionar y ayudar a estudiantes a formar una opinión crítica sobre los hechos vividos y testimoniados con el fin de intervenir para mejorar la vida de la sociedad, promoviendo justicia y grandes invenciones.

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Comentarios


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Ma de Jess el 22/11/2012 a las 01:05:26:
Hola, felicidades por el artculo y por tener la oportunidad de trabajar con estudiantes de Maestra, esa es una estrategia que los programas de Maestra y Doctorado de las facultades de enfermera de Mxico podran realizar, para beneficio del estudiante de posgrado y de pregrado. Un abrazo! :)
RUBELLITA el 18/11/2012 a las 16:26:57:
Que bom que pude contribuir para expandir essa discusso, de grande importncia para os alunos do mestrado essa vivncia de docncia para seu futuro profissional como docente.
Claudia el 18/11/2012 a las 06:50:01:
la investigacion me parecio interesante, y si estoy de acuerdo que como docente se tiene mucha responsabilidad ante los estudiantes que cursan la carrera, y mas para conducirlos mediante un pensamiento critico y reflexivo,y que sean capaces de desarrollar competencias para el campo laboral.
Joo Paulo el 16/11/2012 a las 09:33:59:
Muito bom. Minha universidade tambm conta com estgio docncia e creio que essa prtica deveria ser difundida.

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