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REF.: 135o

El envejecimiento en el médico
Mario González Gómez, Adrián Gerardo Vergara Cuadros, Marcela Astrid Malpica y Martínez, Próspero Eduardo Chávez Enríquez
"Hospital para el Niño", Instituto Materno Infantil del Estado de México, Hospital Materno Perinatal "Mónica Pretelini Sáenz", Instituto de Salud del Estado de México. Toluca, México

Rev Paraninfo digital, 2011: 14

Cómo citar este documento
González Gómez, Mario; Vergara Cuadros, Adrián Gerardo; Malpica y Martínez, Marcela Astrid; Chávez Enríquez, Próspero Eduardo. El envejecimiento en el médico. Rev Paraninfo Digital, 2011; 14. Disponible en: <https://www.index-f.com/para/n14/135o.php> Consultado el 20 de Julio del 2024

RESUMEN

Tan cotidiano es el acontecer biológico de la vida y de la muerte, como el de las personas; caleidoscópicas son las vivencias del vivir y del envejecer. Las circunstancias vividas condicionan las formas de envejecer y morir de las personas. El cuerpo del médico no ha sido de interés científico para la medicina; ha estudiado y atendido a otros cuerpos enfermos. Paradójicamente, aquel que contribuye para que otros vivan más, ahora vivirá menos. El médico, desde el momento que decide serlo, incluso antes de someterse al riguroso entrenamiento, comienza a ceder años de su vida; su cuerpo se lo cobrará a edad más temprana que al resto de las personas; incluso su menor vida útil lo retirará prematuramente de su vida de médico y su persona, junto con su cuerpo, vivirán un final dramático y de soledad. El cuerpo del médico requiere atención y cuidados especializados. En este trabajo, la exploración cualitativa del proceso de envejecimiento en los médicos mediante ejercicio heurístico de testimonios, metáforas y figuraciones de lo cotidiano, que es en donde se decanta la interactuante y sistémicamente compleja realidad social humana, puede ser un ejemplo de otra forma de incursionar en conocimientos de interés médico.
Pregunta de investigación: ¿La descripción cualitativa del proceso de envejecimiento en el médico, permitirá una interpretación superior de los fenómenos de interés médico?
Conclusión principal: Se deben buscar y aplicar otras metodologías para explicar el transcurrir de la vida hasta la muerte. Los dogmas y su impronta en la enseñanza de la medicina y de las ciencias de la salud, siguen siendo un obstáculo. Incursionar en paradigmas cualitativos permitirá otras formas de investigar y explicar los asuntos del devenir humano, entre los cuales destacan la salud, la enfermedad y la muerte.

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