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REF.: 214d

Modelo de investigación para la asignatura Cuidados de Enfermería Materno Perinatal de la carrera de enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Doris Felicita Carhuajulca Quispe
Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú

Rev Paraninfo digital, 2011: 11

Cómo citar este documento
Carhuajulca Quispe, Doris Felicita. Modelo de investigación para la asignatura Cuidados de Enfermería Materno Perinatal de la carrera de enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Rev Paraninfo Digital, 2011; 11. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n11-12/214d.php> Consultado el 24 de Enero del 2020

RESUMEN

El objetivo de esta investigación fue diseñar y probar el modelo de investigación en la asignatura de enfermería materno-perinatal que facilite el aprendizaje utilizando la investigación bibliográfica, la capacitación con situaciones, la aplicación del proceso del cuidado materno-perinatal y la motivación permanente en el cumplimiento de valores. El método fue una investigación cuantitativa con diseño cuasi experimental con un solo grupo. La conclusión principal demuestra que: El aprendizaje logrado después de haber aplicado el estímulo y comparar el resultado del pre test con el resultado del pos test en cuanto a conocimientos sobre materno-perinatal es significativa ya que en el pre test el 52 al 67% desconoce muchos aspectos preguntados mientras que en el post test del 85 al 92% da respuestas positivas de las preguntas sobre materno-perinatal.
Palabras clave: Modelo/ Investigación Bibliográfica/ Materno Perinatal/ Capacitación con situaciones reales/ Proceso del Cuidado/ Valores.

Principio de p᧩na
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alicia ugarte esquivel el 15/04/2011 a las 08:23:37:
Buenas noches Doris felidades me parecio muy interesante que pongas en practica docente elementos de invesdtigacin porque asi se puede valorar con una certeza los avances de aprendizaje en los estudiantes

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