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póster

 

REF.: 156p

Intervención enfermera para niños con TDAH
Marina Alcolea López, Ana Cristina Martínez Ruiz, Ana González Fajardo, Noelia Barceló Muñoz, Yolanda Parra Parra, Sara Díez Galerón
Hospital Psiquiátrico Román Alberca. Murcia, España

Rev Paraninfo digital, 2011: 11

Cómo citar este documento
Alcolea López, Marina; Martínez Ruiz, Ana Cristina; González Fajardo, Ana; Barceló Muñoz, Noelia; Parra Parra, Yolanda; Díez Galerón, Sara. Intervención enfermera para niños con TDAH. Rev Paraninfo Digital, 2011; 11. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n11-12/156p.php> Consultado el
11 de Agosto del 2022

RESUMEN

Justificación. La utilización de medicación en el TDAH requiere grandes exigencias; la aparición de tratamientos alternativos, como los complementos de omega-3, suponen un fácil seguimiento por parte de las familias y niños, pero no hay suficiente evidencia sobre su efectividad. Pregunta. ¿Habrá mejoría en los niños con TDAH que sigan tratamiento con omega-3?. Objetivo. Evaluar un programa de enfermería con complementos omega-3 en el TDAH. Metodología. Diseño experimental. Administración de complementos nutricionales al grupo experimental; grupo control unas cápsulas similares. Se seguirán las mismas indicaciones para padres y profesores. Resultados. Utilización de escalas Conners; utilizaremos en caso de normalidad un análisis bivariado con la prueba T de Student, de no ser así utilizaremos U MannWhitney. Conclusión principal. Los niños que participen en el programa mejorarán en cuanto a los problemas de atención, conducta disruptiva y nivel de hiperactividad en la escuela y en el hogar.
Palabras clave: Ensayo clínico aleatorio/ TDAH/ Niños/ Omega-3.

Principio de p᧩na
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