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REF.: 010d

Valores profesionales de enfermería
Raquel Sáenz Mendía, José María García García
Complejo Hospitalario de Navarra. Pamplona, España

Correspondencia: C/ Estrada 1, 31192 Mutilva Alta (Navarra), España

Rev Paraninfo digital, 2011: 11

Cómo citar este documento
Sáenz Mendía, Raquel; García García, José María. Valores profesionales de enfermería. Rev Paraninfo Digital, 2011; 11. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n11-12/010d.php> Consultado el
17 de Agosto del 2022

RESUMEN

En la práctica profesional de enfermería, las actitudes y decisiones diarias reflejan los referentes éticos, adquiridos a lo largo de la formación, la vivencia personal y la experiencia profesional. En nuestra sociedad actual, la necesidad social de profesionales preparados científica y humanamente es esencial para alcanzar la excelencia profesional que satisfaga tanto las necesidades del usuario como de los profesionales. A través de esta reflexión se indaga en los fundamentos de la Ética como compromiso personal y profesional y cómo en la gestión y planificación de cuidados de enfermería, asume un papel central que da sentido al cuidado holístico. La experiencia educacional abarca más que un cuerpo de conocimientos científicos y la adquisición de las habilidades para cuidar de los pacientes. Una estrategia de enseñanza de la Ética como marco de valores desde el que proyectarse en el aprendizaje de sus interacciones posteriores, y desde todas las materias para analizar e integrar la propia experiencia tanto en el aula como en la práctica clínica.
Palabras clave: Ética/ Enfermería/ Valores Profesionales.
 

ABSTRACT
Professional values of nursing

In professional nursing practice, attitudes and daily decisions reflect the related ethical, acquired during training, personal experience and professional experience. In our current society, the social need of professionals prepared scientific and humane is essential to achieve professional excellence that meets both the needs the user as professionals. From this reflection is it delves on the foundations of ethics as personal and professional commitment and how management and planning of nursing, assumed a central role that gives meaning to holistic care. Educational experience spans more than a body of scientific knowledge and skills acquisition to care for patients. A strategy for teaching of ethics as a framework of values from which projected in learning their subsequent interactions and from all subjects to analyse and integrate the experience both the classroom and clinical practice.
Key-words: Ethic/ Nursing/ Professional values.

Principio de p᧩na
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