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RESUMEN

Introducción. La Acreditación es el proceso mediante el cual se reconoce en qué forma la atención que prestamos a los ciudadanos en materia de salud responde a nuestro modelo de calidad, siempre con la finalidad de favorecer la mejora continua en nuestro quehacer diario. En este sentido, los líderes clínicos en sus Unidades han de ser capaces de implicar al mayor número de profesionales en esta aventura, como un proyecto de madurez, emprendiendo así su línea de mejora.
Objetivos. Favorecer e impulsar el desarrollo de la acreditación de profesionales en una Unidad.
Metodología. Tras reuniones periódicas del personal de la Unidad de Rehabilitación establecemos un programa de actividades enmarcadas dentro del modelo de acreditación de competencias profesionales de manera que los profesionales de la Unidad lo incorporen a su rutina de trabajo.
Resultados. En los meses transcurridos el número de profesionales incorporados a la acreditación es reducido, no obstante las estrategias puestas en marcha dentro de la Unidad han permitido establecer un horizonte hacia el cual dirigir la mejora de los cuidados, en aras a conseguir un posicionamiento más cercano para iniciar el proceso.
Conclusiones. Concienciar a los profesionales de que iniciar el proceso de acreditación es un elemento estratégico de primer orden. Es necesario poner en marcha mecanismos que aporten un mayor dinamismo al proceso, así como que doten a los profesionales de una dosis de entusiasmo para dar el salto a la mejora continua de la atención que prestan a sus pacientes y que quede reconocido en su proceso de acreditación.
Discusión. Un programa de actividades que facilite a los profesionales avanzar en su proceso de acreditación por competencias es sin duda un potente instrumento de cohesión entre los que conforman una Unidad ya que establece metas conjuntas que implican al grupo en la consecución de los objetivos.
Palabras clave: Acreditación/ Mejora continua/ Profesionales.

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