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ARCHIVOS DE LA MEMORIA (ISSN: 1699-602X)

 

 

NARRATIVA CLÍNICA

 

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Prácticas de enfermería

María Gómez Diego
Enfermera UCI, Hospital de Jerez. Jerez de la Frontera (Cádiz), España

Manuscrito recibido el 10.11.2011
Manuscrito aceptado el 2.2.2012

Archivos de la Memoria 2012; (9 fasc. 4)

 

 

 

Cómo citar este documento

Gómez Diego, María. Prácticas de enfermería. Arch Memoria [en línea]. 2012; (9 fasc. 4). Disponible en <http://www.index-f.com/memoria/9/9413.php> Consultado el

 

Resumen

Las prácticas de enfermería representan para los estudiantes experiencias únicas que normalmente quedan grabadas en sus recuerdos para siempre. Este artículo presenta, de manera cronológica mis vivencias por distintos servicios, la ilusión y los nervios de los primeros días, las primeras frustraciones generadas por la exigencia del proceso de aprendizaje, la satisfacción de ir superando retos y, por último, el encuentro con la verdadera vocación, los cuidados intensivos.
Durante este proceso pongo especial énfasis en los valores adquiridos por la experiencia así como en los transmitidos por los profesionales con los que tuve la suerte de trabajar. Aprendí no sólo a ser cauta en situaciones de riesgo para el paciente, sino también a que el paciente está por encima de tu aprendizaje. Con todo, aproveché al máximo todas las oportunidades, las que me daban y las que yo buscaba, de manera que ahora me doy cuenta que el aprendizaje está íntimamente ligado a la actitud de aprender.
Palabras clave: Estudiantes de Enfermería/ Educación en Enfermería/ Enfermeras Clínicas/ Enfermería.

 

Abstract (Nursing Internships)

Nursing internships represent a unique experience for students who normally remember them forever. This paper presents, in chronological order, my experiences in different wards, the enthusiasm and nervousness in the first few days, early frustrations generated by the demand of the learning process, the satisfaction of overcoming challenges and, finally, the meeting with the true vocation, the critical cares.
During this process I emphasize on the values acquired through experience as well as those transmitted by the professionals with whom I had the chance to work. I learned that the patient safety is over the learning and to be cautious at patients' risk situations. However, I tried to learn in every opportunity they gave me and I looked for, so I now realize that learning is closely linked to the attitude of learning.
Key-words: Students, Nursing/ Education, Nursing/ Nurse Clinicians/ Nursing.

 

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