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ARCHIVOS DE LA MEMORIA (ISSN: 1699-602X)

 

 

NARRATIVA
CLÍNICA

 

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Cuidar es también aprender a escuchar

Andrés Camargo-Sánchez,1 Diana Paola Gutiérrez-Díaz2
1
Enfermero, MSc. Profesor, Facultad de Enfermería, Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (UDCA). Bogotá DC, Colombia. 2Enfermera. Servicio de Medicina Interna, Fundación Santa Fé de Bogotá. Bogotá DC, Colombia

Manuscrito aceptado el 9.12.2010

Archivos de la Memoria 2011; (8 fasc. 1)

 

 

 

Cómo citar este documento

Camargo Sánchez, Andrés; Gutiérrez Díaz, Diana Paola. Cuidar es también aprender a escuchar. Arch Memoria [en línea]. 2011; (8 fasc. 1). Disponible en <https://www.index-f.com/memoria/8/8110.php> Consultado el

 

La enfermería y yo. Trabajo como profesor e investigador en una escuela de enfermería por este motivo mi acercamiento al trabajo clínico ha sido escaso. No obstante, hace relativamente poco tiempo tuve la oportunidad de conocer a una persona que me recordó mi rol de enfermero asistencial y la importancia de escuchar al prójimo; en este caso en un espacio diferente a un hospital, donde generalmente escuchamos a los pacientes o creemos que lo hacemos. Muchas veces por falta de tiempo o por gran demanda de ocupación hospitalaria, y otras veces, por nuestras propias preocupaciones no percibimos aquellos detalles que nos indican que debemos estar más atentos a conocer, comprender, respetar y cuidar al otro. Para Jovell (1999) "El silencio de los pacientes es interpretable, por lo que su aceptación como tal puede ser más una condición de sordera profesional que de incapacidad de hablar", sin embargo, en el afán del día a día nos limitamos "a oír lo que nos dicen pero no a escuchar". Primer encuentro. Hace 6 meses aproximadamente conocí a José, un hombre de 37 años de edad que vive al lado de mi casa, en un barrio de clase media. José es mi vecino desde hace más de un año, el único acercamiento que habíamos tenido en este tiempo había ocurrido en dos ocasiones: cuando salíamos en la mañana rumbo a la estación de bus y que no era más de cinco minutos, en ese tiempo me preguntaba acerca de mi trabajo o de cómo había amanecido; así le conté que era enfermero dedicado a la docencia e investigación. José era un hombre de contextura delgada, con tez pálida y de apariencia cansada, un poco introvertido. Me sorprendió su sonrisa al descubrirle mi ocupación [seguir leyendo].

 

Bibliografía

1. Jovell AJ. El silencio de los pacientes. Rev ROL Enferm 1999; 22(7-8): 507-510.
2. Guillen-Velasco RC. Escuchar temores, para compartir decisiones. Index Enferm. 2007; 16(57): 70-71.
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7. Jovell AJ. El silencio de los pacientes. Rev ROL Enferm 1999; 22(7-8): 507-510.

 

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