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Resumen

Marisa, enfermera de 29 años de profesión,  nos hace participes de forma clara y natural de la profesión de enfermería, desde tres puntos de vista o vertientes: pasado- presente y futuro tanto desde la propia experiencia personal, como desde experiencias de otras compañeras, haciendo un repaso también del cambio que supuso de ser ayudante técnico sanitario -ATS-, a diplomado universitario de enfermería, -DUE- hasta lo que hoy en día se cursa el Grado de enfermería. A su vez, nos enseña los puntos débiles que deberían ser evitados para poder sentirnos Enfermeras Innatas.

Abstract (Marisa, an innate nurse)

Marisa, a 29 year old nurse by profession, makes us participate in a clear and natural way of the nursing profession, from three perspectives or dimensions: past, present and future both from personal experience, and from experiences of other partners, making a review of the change also meant to be sanitary technical assistant, a graduate college of nursing,so what makes today nursing degree. In turn, teaches us the weak spots that should be avoided in order to feel nurses innate.

Bibliografía

1. Real Decreto 2128/1977, de 23 julio, sobre integración en la Universidad de las Escuelas de Ayudantes Técnicos Sanitarios como Escuelas Universitarias de Enfermería.
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3. Real Decreto 1231/2001, de 8 de noviembre, por el se aprueban los Estatutos generales de la Organización Colegial de Enfermería de España, del Consejo General y de Ordenación de la actividad profesional de enfermería. Disponible en: https://www.ecs.enfermundi.com [Consultado el 25/11/2009].

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