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ARCHIVOS DE LA MEMORIA (ISSN: 1699-602X)

 

 

RELATO BIOGRAFICO
Memoria de la Enfermería

 

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La Formación Enfermera en la Escuela de la Cruz Roja de Madrid a Finales de los 60

Mª Isabel Pascual Benito
Profesora Escuela de Enfermería de Guadalajara. Universidad de Alcalá. Guadalajara, España

Manuscrito recibido el 16.4.2008
Manuscrito aceptado el
4.9.2008

Archivos de la Memoria 2009; (6 fasc. 1)

 

 

 

Cómo citar este documento

Pascual Benito, Mª Isabel. La Formación Enfermera en la Escuela de la Cruz Roja de Madrid a Finales de los 60. Arch Memoria [en línea]. 2009; (6 fasc. 1). Disponible en <https://www.index-f.com/memoria/6/ar30806.php> Consultado el

 

Resumen

En este trabajo se presenta el relato biográfico de una enfermera, durante su etapa de formación en la Escuela de Enfermería de la Cruz Roja de Madrid a finales de los años 60. Nos habla de la importancia de la Cruz Roja en la formación de enfermeras, de cómo era el hospital central de San José y Santa Adela, así como, de la forma en que vivía desde la perspectiva de alumna, el estudio de la Enfermería en régimen de internado, de sus prácticas, de las monjas y del tipo de pacientes que se atendían en el hospital. También hace referencia a la diferente formación que tenían hombres y mujeres y como su madurez personal y profesional se ve influida por la situación socio-política del país a finales de la década de los 60 y principios de los 70.

 

Abstract (Nursing training in the School of the Red Cross of Madrid at the end of the 1960s)

This article presents the biographical story of a nurse during her formative stage in the School of Nursing of the Red Cross in Madrid at the end of the 60s. She relates to us the importance of the Red Cross in the training of nurses, how the San Jose and Santa Adela hospital was, as well as how the study of Nursing was lived from the perspective of a pupil in the regime of a boarding school, about her work experience programme, about the nuns, about the type of patients who were being attended to in the hospital. She also refers to the different training that men and women had and how she sees her personal and professional maturity influenced by the socio-political situation of the country at the end of the decade of the 60s and beginning of the 70s.

 

Bibliografía

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