ENTRAR            

	ARTICULOS ESPECIALES
	Influencia del intercambio de conocimiento en Latinoamérica y la accesibilidad a la documentación Guadalupe Martínez Abundis1 1Escuela de Licenciatura en Enfermería de la Universidad Autónoma de Coahuila. Unidad Torreón. Torreón, Coahuila (México) Biblioteca Lascasas [Bibl Lascasas] 2007; 3 (4)
	Cómo citar este documento
	Martínez Abundis, G. Influencia del intercambio de conocimiento en Latinoamerica y la accesibilidad a la documentación. Biblioteca Lascasas, 2007; 3(4). Disponible en <https://www.index-f.com/lascasas/documentos/lc0277.php> Consultado el 05 de Octubre del 2024

			Ref.   lc0277 País   México Idioma   Español Fecha de producción   2007 Productor   La autora Proveedor   La autora Fecha de inclusión en la Biblioteca Lascasas   27-11-2007
	Hablar de Latinoamérica o América Latina, (término utilizado por primera vez en una conferencia en 1856 por el filósofo Francisco Bilbao, o por el escritor colombiano José María Torres Caicedo en su poema Las dos Américas), es traer a la mente la integración de 21 países y cinco dependencias de América, siendo éstas: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guadalupe, Guatemala, Guayana Francesa, Haití, Honduras, Martinico, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, San Bartolomé, Saint-Martín, Uruguay y Venezuela. El término también se aplica a países no latinos como Belice, Surinam, Guyana o el Caribe. Una de las principales características de la cultura latinoamericana es su diversidad, ya que podemos encontrar las culturas aborígenes o indígenas, las europeas provenientes de la península ibérica, la africana y la asiática. Las lenguas  más habladas son; español,  portugués y francés, encontrándose dentro de sus territorios un gran número de dialectos. Hay también una gran amalgama de etnias en cada país debido a los movimientos migratorios desde su conquista. Comparten algunas similitudes culturales, pero también hay variaciones tanto lingüísticas, étnicas, sociales, políticas, económicas y climáticas. Por su gran heterogeneidad, Latinoamérica reúne un cúmulo de contrastes en cualquier área de estudio que se aborde, no escapando a ello el área del cuidado, base del quehacer de Enfermería. La evolución del cuidado de Enfermería se divide en cuatro etapas; la Doméstica, la Vocacional, la Técnica y la Profesional. En la primera, están centrados los cuidados en el mantenimiento de la vida frente a las difíciles condiciones del medio, labor desempeñada por la mujer, con funciones de higiene, alimentación y vestido; esta etapa surgió en Babilonia, Pueblo Hebreo, Egipto, India, China, Nuevo Mundo y el mudo clásico de Grecia y la antigua Roma. La etapa Vocacional inicia con el mundo cristiano, edad media y mundo moderno (siglos XVI a XVIII); aquí la actividad del prestador del cuidado era centrada en la caridad, sumisión, religiosidad y obediencia. La tercera etapa, la Técnica, se observó en el mundo contemporáneo (siglos XIX y XX) con un nuevo concepto de enfermería y la profesionalización del cuidado. Por último, la etapa Profesional que se vive actualmente, aborda el desarrollo y la consolidación de los cuidados, centrándose en el campo de actuación y en la disciplina enfermera. No se podría trabajar sin un pensamiento crítico ni modelos conceptuales propios que guíen la práctica, la formación, la investigación y la gestión de los cuidados de enfermería, de este paradigma Jean Watson desarrolla la Teoría del Cuidado, considerando la asistencia como la esencia del ejercicio profesional de la enfermera, al facilitar al individuo la adquisición de un grado superior de armonía entre la muerte, el cuerpo y el espíritu dando lugar a los procesos de autoconocimiento, autorreverencia, autocuración y autoasistencia, mediante el proceso de asistencia interhumana y mediante las actividades de asistencia. El desarrollo de Enfermería ha sido sumamente acelerado  a partir de la segunda mitad del siglo XX; asó la necesidad de tener identidad propia hizo que se empezara a trabajar con un pensamiento crítico, emergiendo enfermeras que desarrollaron teorías y modelos conceptuales que guiaran la práctica, la formación, la investigación y la gestión de los cuidados de Enfermería. En este momento la transformación de Enfermería con su nuevo paradigma del cuidado, persona, salud y entorno, logra un cambio de mentalidad sin precedentes, ofreciendo la ciencia de enfermería a la humanidad. Para evolucionar y seguir descubriendo nuevas rutas del conocimiento y de la esencia de enfermería (cuidar), es necesario seguir con una preparación continua, necesitando para ello, el equipo que facilite la tarea. Actualmente se cuenta con tecnología punta que apoya  cualquier disciplina, la de comunicación (Internet), hace accesible a casi todos los lugares del mundo la información mas reciente, dando oportunidad de cambiar opiniones y experiencias, estar al pendiente de nuevos descubrimientos, escuchar conferencias, participar en reuniones, foros o congresos de forma virtual. Trabajar en forma aislada es perderse la oportunidad de compartir experiencias, aprender de fracasos, desaprovechar la experiencia de expertos, es trabajar arduamente con resultados mínimos; afortunadamente enfermería se ha dado cuenta de las bondades de tender redes de comunicación  a nivel nacional y en Latinoamérica en su afán de potenciar el conocimiento propio. La enfermería en América Latina no sólo se queda en esta vasto territorio en el conocimiento, sino sabe que tiene y debe de seguir traspasando fronteras, y al encontrar  la accesibilidad de una biblioteca virtual como LasCasas, visualiza la oportunidad para vencer obstáculos en la adquisición de nuevos conocimientos, y a la vez, aportar sus experiencias. Enhorabuena a la Biblioteca Virtual LasCasas por la apertura a los profesionales de la salud, pero en especial a Enfermería, del rico acervo documental con que cuenta y la oportunidad para publicar los trabajos que surgen en  Latinoamérica, intercambiando los conocimientos de las diferentes culturas, esta profesión enriquecerá los conocimientos de la esencia de su quehacer: el Cuidado Enfermero.