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Investigaci�n en Enfermer�a: Imagen y Desarrollo 2017; v19n2 19213

 

 
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Investigación en Enfermería: Imagen y
desarrollo
[Inv Enf]
2017 jul-dic; 19(2): 13-28

 Recibido: 29/92015
Aceptado: 29/2/2016

La realidad de convertirse en madre: vivencias de una adolescente*

 

Claudia Moreno Mojica,1 Leidy Hernández Mancipe,2 Tania Rincón Villamil3
(1) Enfermera, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), Tunja, Colombia. Magíster en Enfermería, Universidad de La Sabana, Chía, Colombia. Candidata a Magíster en Pedagogía, Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia. Docente de la Escuela de Enfermería, UPTC. Correo electrónico: claudiamaria.moreno@uptc.edu.com (2) Estudiante de pregrado en Enfermería, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), Tunja, Colombia. Miembro del semillero del grupo de investigación Calidad y Cuidado en Enfermería. Correo electrónico: leidyhernadez0202@gmail.com (3) Estudiante de pregrado en Enfermería, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), Tunja, Colombia. Miembro del semillero del grupo de investigación Calidad y Cuidado en Enfermería. Correo electrónico: taniarincon2609@gmail.com

*Artículo derivado de investigación

Cómo citar este documento:
Moreno Mojica, Claudia; Hernández Mancipe, Leidy; Rincón Villamil, Tania. La realidad de convertirse en madre: vivencias de una adolescente. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. 2017 jul-dic, 19(2). En: <https://www.index-f.com/invenf/19/19213.php> Consultado el

 

Resumen

Introducción: En el mundo, el embarazo durante la adolescencia se considera un problema de salud pública, y uno de los ámbitos que influyen en esta situación es el psicosocial, en el cual la adolescente se enfrenta a la aceptación o rechazo por parte de su familia y contexto social inmediato, que la lleva a tomar la decisión de adoptar o no el rol materno. Objetivo: Conocer y comprender, mediante la técnica del relato biográfico, el proceso de convertirse en madre adolescente. Métodos: Investigación cualitativa de tipo descriptivo, con diseño de relato biográfico, que se utiliza para describir exhaustivamente la experiencia vivida por una persona. Resultados: Se obtuvieron ocho categorías: �recordando mi niñez�, �mi primer amor�, �lo prohibido lo más deseado�, �lo inesperado llegó�, �enfrentando la dura realidad�, �aprendiendo a ser mamá�, �adopción del rol materno� y �en busca de mis sueños�. Conclusiones: Las categorías generadas y analizadas a la luz de la literatura y la teoría de Mercer permitieron conocer y comprender el proceso por el cual transita la adolescente para convertirse en madre, desde donde si bien el aspecto fisiológico en un factor de riesgo determinante durante la gestación, son los aspectos psicológicos, sociales y del entorno inmediato los que determinan la calidad de vida de la díada y, por ende, el cuidado integral, holístico y humano que el equipo de salud debe brindar.
Palabras clave: Embarazo/ Salud del adolescente/ Enfermería.
 

Resumo
A realidade de se tornar uma mãe: vivencias de uma adolescente

Introdução: No mundo, a gravidez na adolescência é considerada um problema de saúde pública e uma das áreas influenciando tal situação é a psicossocial, quando a adolescente defronta a aceitação ou rejeição pela família e pelo contexto social imediato, levando ela à decisão de adotar ou não o papel maternal. Objetivo: Conhecer e compreender, através da técnica de narrativa biográfica, o processo de se tornar uma mãe adolescente. Métodos: pesquisa qualitativa descritiva, com design de relato biográfico, que é usado para descrever completamente a experiência de uma pessoa. Resultados: oito categorias foram obtidas: �lembrando-me da minha meninice�, �meu primeiro amor�, �o proibido é o mais desejado�, �chegou o inesperado�, �arrostar a realidade dura�, �aprendendo a ser mãe�, �adoção do papel materno� e �na procura dos meus sonhos�. Conclusões: As categorias geradas e analisadas à luz da literatura e da teoria de Mercer permitiram conhecer e entender o processo pelo qual passa a adolescente para se tornar uma mãe, onde, embora o aspecto fisiológico, é fator de risco significativo para a gestação, é o aspecto psicológico, social e do ambiente imediato que determinam a qualidade de vida da díade e, portanto, o cuidado abrangente, holístico e humano que os profissionais de saúde devem fornecer.
Palavras chave: Gravidez/ Saúde do adolescente/ Enfermagem.
 

Abstract
The Reality of Becoming a Mother: Experiences of a Teenager

Introduction: In the world, teenage pregnancy is considered a public health problem and one of the areas that influence this situation is psychosocial, as the teenager faces the acceptance or rejection by family and immediate social context, which leads her to make the decision to adopt or not the maternal role. Objective: To know and understand, through the technique of biographical narrative, the process of becoming a teenage mother. Methods: Qualitative descriptive research, with a biographical account design, which is used to comprehensively describe the experience of a person. Results: eight categories emerged, �childhood memories�, �my first love�, �the forbidden but most desired�, � facing the unexpected�, �facing the harsh reality�, �learning to be a mom,� �adopting the maternal role� and � pursuing my dreams�. Conclusions: The categories generated and analyzed in the light of literature and the theory of Mercer allowed to know and understand the process a teenager goes through when becoming a mother, where although the physiological aspect is a risk factor during pregnancy, the psychological, social and the immediate environment are the aspects that determine the quality of life of the dyad and, therefore, the comprehensive, holistic and human care that healthcare professionals should provide.
Key-words: Pregnancy/ Adolescent health/ Nursing.
 

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