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Revista INDEX DE ENFERMERIA (Edicin digital) ISSN:1699-5988 v24n3 ier9808

 

 

 

METODOLOGÍA CUALITATIVA

 

 

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Analizar Cualitativamente: De las consideraciones generales al pensamiento reflexivo

Carmen De la Cuesta-Benjumea,1 Claudia Patricia Arredondo-González1
1Departamento de Psicología de la Salud, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Alicante, España

Manuscrito recibido el 2.5.2014
Manuscrito aceptado el 22.8.2014

Index de Enfermería [Index Enferm] 2015; 24(3): 154-158

 

 

 

 

 

 

 

Cómo citar este documento

 

 

De la Cuesta-Benjumea, Carmen; Arredondo-González, Claudia Patricia. Analizar Cualitativamente: De las consideraciones generales al pensamiento reflexivo. Index de Enfermería [Index Enferm] (edición digital) 2015; 24(3). Disponible en <http://www.index-f.com/index-enfermeria/v24n3/9808.php> Consultado el

 

 

 

Resumen

Analizar cualitativamente es una manera de pensar que se ha descrito como activa, interactiva, sistemática, organizada y sostenida en el tiempo. Consiste en un proceso, con frecuencia desordenado, en el que se hace una focalización progresiva de los temas que surgen en el estudio. Este proceso tiene unos procedimientos específicos a los métodos, además de otros comunes a ellos. En este artículo nos centraremos en la elaboración de memorandos, un procedimiento común de análisis que cada vez tiene más peso y reconocimiento en la bibliografía. Utilizaremos, como ejemplo para ilustrarlos, su papel en el análisis realizado durante un estudio histórico. El mérito de los estudios cualitativos reside en la calidad de sus resultados, a esta calidad contribuye la elaboración de memorandos que son básicamente la expresión del pensamiento reflexivo.
Palabras clave: Análisis cualitativo/ Investigación Cualitativa/ Memorandos/ Metodología.

 

Abstract (Qualitative analysis: From general issues to reflexivity)

Qualitative analysis is being described as a way of thinking that is active, interactive, systematic, organized and sustained. It is a process, often disorganized, that gradually focuses on the emerging themes in the study. The process has specific and common procedures to the methods. In this paper we focus on memos one of the common procedures that has increasingly importance and acknowledgement in the literature. We will use the memos developed during a history study illustrate its role in qualitative analysis. The merit of qualitative studies lies in the quality of its findings. To this quality contribute the memos that are basically the expression of reflexivity.
Key-words: Qualitative Analysis/ Qualitative Research/ Memos/ Methodology.

 

 

 

 

 

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