ISSN: 1699-5988

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INSTRUMENTOS

Las personas portadoras de estomas: La narrativa y los cuidados humanizados

Mª del Carmen Carrasco-Acosta,¹ Manuel Márquez Garrido^1
1Enfermero, Antropólogo. Profesor Titular, Departamento de Enfermería, Universidad de Huelva, España

Manuscrito recibido el 6.3.2009
Manuscrito aceptado el 17.6.2009

Index de Enfermería [Index Enferm] 2009; 18(4): 267-271

Cómo citar este documento

Resumen

En este artículo se presenta una experiencia docente realizada en los Talleres Teóricos-Prácticos de la Asignatura de Enfermería Médico Quirúrgica, impartidos en la Escuela de Enfermería de la Universidad de Huelva. El cuerpo enfermo es un extraño para sí mismo, la imagen que se refleja en el espejo de la persona portadora de estoma, es una imagen fragmentada que origina una ruptura en la identidad y genera nuevas significaciones a las que podemos aproximarnos a través de sus narrativas. Entre las reflexiones, mencionar que las narrativas de las personas afectadas son una herramienta eficaz para educar al alumnado de Enfermería desde un enfoque de Cuidados Humanistas. El alumnado experimenta un cambio en las percepciones de las personas portadoras de estomas de eliminación, obtenidas en su mayoría, en las prácticas clínicas.
Palabras clave: Narrativa/ Cuidados humanizados/ Ostomías/ Docencia.

Abstract (People ostomy take: The narrative and the humanized cares)

In this article an educational experience is presented that is carried out in the theoretical-practical workshops of the subject of Medical-Surgical Nursing, imparted in the School of Nursing of the University of Huelva. The sick body is a stranger for itself, the image that is reflected in mirror people ostomy take, is a broken into fragments image that it originates a rupture in the identity and it generates new significances to those that we can approach through its narratives. Among the reflections, to mention that the narratives of affected people are an effective tool to educate to the student Nursing from a focus of Humanist Cares. The student experiences a change in the perceptions of people take of elimination ostomy, obtained in its majority, in the clinical practices.
Key-words: Narrative/ Humanized care/ Ostomies/ Teaching.