ENTRAR            

 


 

Index de Enfermería Digital

 

 

 

ORIGINALES

 Ir a Sumario

 

 

 

 

Perfil del tutor de prácticas de alumnos de enfermería. Un estudio cualitativo

Francisco Javier Navarro Moya1, María Teresa Martíne Ros2, María Dolores Vigueras Lorente1, María Concepción Rodríguez González3
1
Enfermero. Centro de Salud Murcia-San Andrés. Murcia, España. 2Médico de Familia. Técnica de Salud Pública. Unidad Docente de la Gerencia de Atención Primaria. Murcia, España. 3Enfermera. Centro de Salud de Calasparra. Murcia, España

Manuscrito aceptado el 22.10.01

Index de Enfermería [Index Enferm] 2002; 39:16-19

 

 

 

Resumen

Introducción: Las prácticas clínicas de alumnos de enfermería en Atención Primaria, son un factor clave en su formación. Este estudio intenta elaborar el perfil ideal del tutor de prácticas, investigando la opinión de todos los grupos implicados (tutores, profesores y alumnos).

Participantes y metodología: Estudio observacional descriptivo, de investigación cualitativa mediante encuesta a "informadores clave". Análisis de los resultados mediante  "foro de discusión".

Resultados: El perfil ideal del tutor es el siguiente: Diplomado en Enfermería, con estabilidad laboral, con al menos un curso de formación en el último año. Conocimientos sobre Pedagogía, artículos científicos publicados y alguna ponencia, comunicación o póster expuestos en Congresos. Con alguna (cualquier) experiencia docente. Que reúna los siguientes valores humanos: eficiente, responsable, abierto y liberal, inteligente lógica y racionalmente, creativo, imaginativo y flexible. Por último que le guste la docencia, tenga motivación personal, sea buen comunicador y tenga claras las características y funciones de su profesión.

 

Abstract (Profile of a trainee nurse mentor. The qualitative research.)

Introduction: Clinical practice in Primary Care is an key factor of nursing training. This paper analyses the ideal profile of the learning mentor, investigating the opinion of all affected groups (metors, teachers and pupils).

Participants and metodology: Observational, descriptive study and qualitative research based on interviews with key informants. Analysis of results by means of a discussion forum.

Results: The ideal profile of the mentor is the following: Diploma  Nursing; with a stable work record, with at least one development course attended in the last year. With pedagogical experience, interest in investigation, published scientific articles and some seminar, comunication or poster displayed in Congress. With any teaching experience. That has the following interpersonal skills: efficient, responsible, open and liberal, logical and racionally inteligent, creative, imaginative, flexible. Finally, who likes teaching, has personal motivation, is a good comunicator and has clear the characteristics and functions of his job.

 

 

Principio de página 

 

Pie Doc

 

RECURSOS CUIDEN

 

RECURSOS CIBERINDEX

 

FUNDACION INDEX

 

GRUPOS DE INVESTIGACION

 

CUIDEN
CUIDEN citación

REHIC Revistas incluidas
Como incluir documentos
Glosario de documentos periódicos
Glosario de documentos no periódicos
Certificar producción
 

 

Hemeroteca Cantárida
El Rincón del Investigador
Otras BDB
Campus FINDEX
Florence
Pro-Tesis
Instrúye-T

 

¿Quiénes somos?
RICO Red de Centros Colaboradores
Convenios
Casa de Mágina
MINERVA Jóvenes investigadores
Publicaciones
Consultoría

 

INVESCOM Salud Comunitaria
LIC Laboratorio de Investigación Cualitativa
OEBE Observatorio de Enfermería Basada en la Evidencia
GED Investigación bibliométrica y documental
Grupo Aurora Mas de Investigación en Cuidados e Historia
FORESTOMA Living Lab Enfermería en Estomaterapia
CIBERE Consejo Iberoamericano de Editores de Revistas de Enfermería