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BIBLIOTECA DE ACTUALIDAD COMENTADA

Investigar en Enfermería

Concepto y estado actual de la Investigación en Enfermería
Julio Cabrero García, Miguel Richart Martínez
Publicaciones de la Universidad de Alicante
Alicante, 2000; 167  Págs.

Autor del Comentario: Modesta Salazar Agulló
Index de Enfermería [Index Enferm] 2001; 32-33:65

      Se trata de una obra de divulgación que realiza un amplio diagnóstico de la investigación en enfermería tanto a nivel nacional como internacional y que abarca de manera muy documentada todos los aspectos relativos a la misma; pero no es, ni lo pretende, un tratado sobre metodología de investigación en enfermería (MIE) -aunque referencias a éstos no faltan- , ya que su objetivo es contribuir a que la investigación en enfermería tenga su voz propia, ... que plantee y dé respuestas a sus desafíos en la práctica... y a que sea una profesión fundamentada por un conocimiento basado en la investigación.
     Estructurado en ocho capítulos, dedica el inicial al estudio del propio "concepto de investigación en enfermería", multidisciplinariedad de la investigación en enfermería y su finalidad: la mejora de la práctica (que aborda más específicamente en el cap. 3); en este sentido la idea de la enfermería como una disciplina aplicada está presente en todo momento en el texto.  
     El capítulo 2 lo dedica al debate cualitativo-cuantitativo y la tensión entre el énfasis psicosocial y el biológico se trata en el capítulo 6; el 4 se refiere a la Enfermería basada en la evidencia -frente a las fuentes tradicionales del conocimiento enfermero (tradición, convención, intuición y creencias)-.
     No falta la historia de la investigación enfermera, desde Florence Nigthingale a la actualidad, con descripciones "década a década", ni tampoco se deja de abordar la importancia de las teorías enfermeras en la investigación y sobre la que los autores toman partido. A la situación actual de la producción científica se dedican los capítulos 7 (internacional) y 8 (nacional) y en éste el análisis que se realiza es muy clarificador ya que sigue el esquema de los apartados clásicos de los artículos de investigación.
     La obra destaca la contribución que sobre la investigación científica de enfermería han desempeñado universidades, grupos de investigación (Investen), organismos internacionales, revistas de enfermería, bases de datos (CUIDEN), así como las recomendaciones y sugerencias de instituciones como la ANA, NCNR, Reuni, Consejo de Europa, etc.  sobre la conveniencia de que existan profesionales de enfermería competentes en distintos niveles de investigación, recomendaciones que los autores llevan a cabo en su trabajo cotidiano.
     Las referencias bibliográficas son constantes, amplias, y actuales, con abundantes referencias de estudios bibliométricos, lo que dota a la obra de un importante valor añadido, ya que aporta hechos basados científicamente sobre los resultados de la investigación enfermera.
     En mi opinión es un texto de obligada consulta para conocer, debatir y reflexionar con profundidad sobre este tema, pero ante todo debería servir para guiar la acción futura; su población diana la constituyen enfermeros docentes, con responsabilidades en gestión y administración de servicios de enfermería y también para los licenciados en enfermería para que se oriente e incremente la producción científica específica enfermera.
     Los autores, catedráticos de la Escuela Universitaria de Enfermería de Alicante, han sido pioneros en España en la enseñanza de MIE a los alumnos de la diplomatura y en la actualidad también la imparten a enfermeros especialistas y en la licenciatura de ciencias de la salud (título propio que desde 1998 se imparte en dicha Escuela y que a nivel nacional ha liderado la Universidad de Alicante).
     Se trata como ya se ha dicho, de un valioso testimonio sobre el diagnóstico de la investigación en enfermería -impensable hace varias décadas-  en el que, en un lenguaje claro y directo se nos abre un panorama muy atractivo del trabajo de la investigación científica enfermera.