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El futuro de la Educación para la Salud

Educación para la Salud del siglo XXI: Comunicación y salud
Mª Isabel Serrano González (dir.)
Díaz Santos-Alezeia
1997, 521 Págs.

Autor del comentario: F. Gómez
Index de Enfermería [Index Enferm] 1998; 22: 59

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Esta publicación es una de las obras más innovadoras de la última década en el campo de la Salud Pública y la Educación Sanitaria. La clave de su ruptura con el orden clásico, de los libros de Salud Pública y EpS, radica en los temas que introduce, en los planteamientos metodológicos y en la simbiosis de teoría y práctica, reflexión y acción.
     El libro introduce al estudiaso de los grandes problemas que se perfilan para el siglo XXI que afectan a la salud de los hombres y mujeres de toda edad y condición, y que son, en gran medida, educativos.
     Resalta los rasgos y señas de identidad de esta generación y el papel que van a jugar las nuevas tecnologías y las estructuras mediáticas, tanto en el lenguaje, la comunicación y las relaciones humanas, como en la manera de aprender y enfermar de las generaciones que van surgiendo.
     La obra es un espacio abierto y plural, lleno de imaginación y sugerencias, no por ello carente de rigor científico como lo demuestra su extensa y actualizada documentación. Pretende estimular de una manera específica el mundo profesional del sanitario, educador o trabajador social para que ellos saquen de su acervo cultural y experiencia cognoscitiva, una respuesta elaborada desde su perspectiva científica, y enriquezcan las propuestas de esta obra.
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