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		MÉTODO Y TEORÍA
		Desafios e possibilidades da iniciação científica na trajetória de graduandos de enfermagem: relato de experiencia Cristiane Cardoso de Paula, Stela Maris de Mello Padoin, Grupo de Investigación de Atención a la Salud de las Personas, Familias y Sociedad Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria (RS), Brasil. Grupo de pesquisa cuidado à saúde das pessoas, famílias e sociedade: Clarissa Bohrer da Silva, Paulo Victor Cesar de Albuquerque, Renata de Moura Bubadué, Érika Éberlline Pacheco dos Santos, Marcelo Ribeiro Primeira, Lidiane da Cruz Tolentino, Juliane Dias Aldrighi, Tassiane Ferreira Langendorf, Maressa Cláudia de Marchi, Marcelo Jorge Padoin Manuscrito recibido el 3.9.2012 Manuscrito aceptado el 27.12.2012 Evidentia 2013 abr-jun; 10(42)
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Paula, Cristiane Cardoso de; Padoin, Stela Maris de Mello; Grupo de pesquisa cuidado à saúde das pessoas, famílias e sociedade. Desafios e possibilidades da iniciação científica na trajetória de graduandos de enfermagem: relato de experiencia. Evidentia. 2013 abr-jun; 10(42). Disponible en: <https://www.index-f.com/evidentia/n42/ev8069p.php> Consultado el

Resumo Justificativa: A necessidade de dar visibilidade à experiência de desenvolvimento do pensamento científico e aos resultados da iniciação à pesquisa. Objetivo: Relatar a experiência como bolsista de iniciação científica, a fim de estimular outros graduandos a seguirem os caminhos da pesquisa. Metodologia: Trata-se da experiência de graduandos de enfermagem de uma Universidade do sul do Brasil na aplicação de técnicas e de procedimentos de investigação em projetos de pesquisa de avaliação da adesão à terapia antirretroviral na população de crianças, adolescentes, adultos e idosos com HIV/AIDS. Resultados: A produção de dados resultou de três etapas: revisão da literatura para resgatar o estado atual do conhecimento na temática; pesquisa de campo para classificação da aderência e compreensão do cotidiano medicamentoso. Considerações finais: A experiência possibilita qualificar a formação, bem como a inserção nos Programas de Pós-Graduação, diminuindo o tempo de qualificação profissional, além de facilitar a inserção no mercado de trabalho. Palavras chave: Enfermagem/ Pesquisa em Enfermagem/ Atividades Científicas e Tecnológicas/ Grupos de pesquisa/ HIV/ Síndrome de Imunodeficiência Adquirida.		Abstract (Challenges and possibilities of scientific initiation on the path of Nursing students: Experience report) Justification: There's need to give visibility to the experience of scientific thought development and the results from initiation to research. Aim: To report the experience as scientific intitation bursar, in order to estimulate other undergraduate students to follow the research path. Methodology: It's an experience report of nursing students of a university in the South of Brazil on application of investigation techniques and procedures in research projects of evaluation to adherence to antiretroviral therapy in the population of children, adolescents, adults and elderly with HIV/AIDS. Results: Data production resulted in three steps: literature review to rescue the current stage of the theme; field research to classify the adherence and comprehension of medical routine. Final considerations: The experience enables to qualify the academic training, as well as insertion in Post-Graduation Programs, lowering time of professional qualification, thus enabling the insertion in the work market. Key-words: Nursing/ Nursing Research/ Scientific and Technological Activities/ Research Groups/ HIV/ Acquired Immunodeficiency Syndrome.
Resumen (Desafíos y posibilidades de la iniciación científica en la trayectoria de los estudiantes del Curso de Enfermería: un relato de experiencia) Justificación: La necesidad de dar visibilidad a la experiencia del desarrollo del pensamiento científico y también a los resultados de iniciación a la investigación. Objetivo: Relatar la experiencia como becario de iniciación científica, con la finalidad de estimular a otros estudiantes a seguir los caminos de la investigación. Metodología: Se trata de la práctica de estudiantes de enfermería de una Universidad del Sur de Brasil en la aplicación de técnicas y procedimientos de investigación en proyectos de investigación de evaluación, de adhesión a la terapia antirretroviral en la población de niños, adolescentes, adultos y ancianos con VIH/SIDA. Resultados: La producción de datos resultó en tres etapas: revisión de literatura para rescatar el estado actual del conocimiento en la temática; investigación para clasificación de la adherencia y comprensión del cotidiano medicamentoso. Consideraciones finales: La experiencia posibilita cualificar la formación, bien como la inserción en Programas de Posgrado, disminuyendo el tiempo de cualificación profesional, además de facilitar la inserción en mercado laboral. Palabras clave: Enfermería/ Investigación en Enfermería/Actividades Científicas y Tecnológicas/ Grupos de Investigación/ VIH/ Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida.

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