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		ORIGINAL
		Conhecimento das adolescentes sobre DST/AIDS: Uma realidade brasileira Mariana Santiago Siqueira,1 Fernanda Sant'Ana Tristão,2 Sandra Maria Borges,3 Simone Coelho Amestoy4 (1) Enfermeira. Egressa do Curso de Enfermagem da Universidade Luterana do Brasil - Campus Gravataí, Rio Grande do Sul, Brasil. (2) Enfermeira. Mestre em Educação. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Professora Assistente da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), Brasil. (3) Enfermeira Obstetra. Professora da ULBRA - Campus Gravataí. (4) Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Enfermagem da UFPEL, Brasil Manuscrito recibido el 20.6.2012 Manuscrito aceptado el 27.10.2012 Evidentia 2013 abr-jun; 10(42)
Cómo citar este documento
Siqueira, Mariana Santiago; Tristão, Fernanda Sant'Ana; Borges, Sandra Maria; Amestoy, Simone Coelho. Conhecimento das adolescentes sobre DST/AIDS: Uma realidade brasileira. Evidentia. 2013 abr-jun; 10(42). Disponible en: <https://www.index-f.com/evidentia/n42/ev8016p.php> Consultado el

Resumo Este estudo teve por objetivo identificar o conhecimento das adolescentes sobre as Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs) e a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS). Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado no segundo semestre de 2010 numa unidade básica de saúde de um município da região metropolitana de Porto Alegre/RS. Participaram cinco adolescentes, com idades entre 17 e 19 anos. Utilizou-se entrevistas semi-estruturadas como técnica para coleta de dados. O tratamento dos dados foi realizado pela Análise Temática de Minayo. A partir dos resultados foi possível evidenciar a necessidade de se adotar medidas e planejamentos estratégicos no que se refere à educação dos adolescentes quanto à sua sexualidade, e à prevenção de agravos quanto às DSTs e AIDS, as quais precisam ser reforçadas no espaço familiar e escolar. Também se destaca a importância da atuação do enfermeiro como mediador nas escolas, a fim de definir estratégias de intervenções efetivas, que promovam o autocuidado e a mudança de comportamento. Palavras chave: Doenças Sexualmente Transmissíveis/ Síndrome de Imunodeficiência Adquirida/ Adolescente/ Conhecimento.		Abstract (Knowledge of adolescents about STD/AIDS: A brazilian reality) This study aimed at identifying the knowledge of adolescents regarding Sexually Transmitted Diseases (STDs) and Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS). It is a descriptive study with qualitative approach carried out in the second semester of 2010 in a basic health center of a municipality from the metropolitan area of Porto Alegre - RS. It involved the participation of five adolescents with age ranging between 17 and 19 years old. In order to collect the data one utilized semi-structured interviews as technique. The treatment of the data was performed by the Thematic Analysis of Minayo. The results evidenced the need of adopting measures and strategic plans regarding the education of the adolescents about their sexuality and the prevention of offenses as to STDs and AIDS, which must be reinforced in the family and school spaces. It is also outstanding the importance of the nurse performance as mediator in schools in order to define strategies of effective interventions that promote self-care and behavior change. Key-words: Sexually Transmitted Diseases/ Acquired Immunodeficiency Syndrome/ Adolescent/ Knowledge.
Resumen (Conocimiento de las adolescentes acerca de ETS/SIDA: Una realidad brasileña) Este estudio tuvo el objetivo de identificar el conocimiento de las adolescentes acerca de las Enfermedades de Transmisión Sexual (ETSs) y el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA). Se trata de un estudio descriptivo, con abordaje cualitativo, realizado en el segundo semestre de 2010 en una unidad básica de salud de una municipalidad de la región metropolitana de Porto Alegre/RS. Participaron cinco adolescentes, con edades entre 17 y 19 años. Se utilizaron entrevistas semi-estructuradas como técnica para la recolección de los datos. El tratamiento de los datos fue realizado por el Análisis Temático de Minayo. A partir de los resultados fue posible evidenciar la necesidad de adoptarse medidas y planeamientos estratégicos en lo que se refiere a la educación de los adolescentes en cuanto a su sexualidad, y a la prevención de agravios relacionados a las ETSs y al SIDA, las cuales precisan ser reforzadas en el espacio familiar y escolar. También se destaca la importancia de la actuación del enfermero como mediador en las escuelas, a fin de definir estrategias de intervenciones efectivas, que promuevan el autocuidado y el cambio de comportamiento. Palabras clave: Enfermedades de Transmisión Sexual/ Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida/ Adolescente/ Conocimiento.

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