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EVIDENTIA: ISSN 1697-638X

 

 

 

 

 

 

 

 

REVISION SISTEMATICA

 

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La Educación para la Salud en adolescentes modifica comportamientos. Revisión sistemática*

Mª Carmen Otero-López,1 Mª Begoña González-Bustillo,2 Antonio Manuel Ballesteros-Álvarez,3 Mª Ángeles Guzmán-Fernández,4 María Begoña Sánchez-Gómez,5 Gonzalo Duarte-Clíments5
(1) Enfermera Centro de Salud Parada del Molino, Zamora, España. (2) Enfermera Responsable de Enfermería del Centro de salud Circunvalación, Valladolid, España. (3) Enfermera, Centro de Salud Carrión de los Condes, Carrión de los Condes, Palencia, España. (4) Enfermera Técnico de la Gerencia Regional de Salud. Consejería de Salud de Castilla y León. Valladolid. España. (5) Enfermera. DC Cuidados Sociosanitarios. Málaga. España

Manuscrito aceptado el 21.5.2009

Evidentia 2009 jul-sep; 6(27)
*Este trabajo fue presentado como Comunicación formato Póster en la V Reunión Internacional sobre Enfermería Basada en la Evidencia que se celebró en Granada (España) los días 20 y 21 de Noviembre de 2008

 

 

 

Cómo citar este documento

Otero López, Mª Carmen; González Bustillo, Mª Begoña; Ballesteros Alvarez, Antonio Manuel; Guzmán Fernández, Mª Angeles; Sánchez Gómez, María Begoña; Duarte Clíments, Gonzalo. La Educación para la Salud en adolescentes modifica comportamientos. Revisión sistemática. Evidentia. 2009 jul-sep; 6(27). Disponible en: <www.index-f.com/evidentia/n27/ev2711.php> Consultado el

 

 

 

Resumen

Introducción: El adolescente es un grupo muy vulnerable donde es prioritaria la actuación sanitaria para poder instaurar estilos de vida sanos. En la adolescencia tenemos problemas importantes como el consumo del alcohol, accidentes de tráfico o problemas de salud sexual. En todos estos problemas puede intervenir la enfermera de atención primaria.
Los objetivos de esta revisión son: Identificar la evidencia disponible sobre Educación para la Salud en adolescentes; Identificar los problemas de mayor incidencia en este colectivo susceptibles de ser abordados mediante Educación para la Salud; Elaborar recomendaciones para la Cartera de Servicios de Sanidad Castilla y León.
Método: revisión sistemática de la literatura científica.
Resultados: Se han encontrado 6502 referencias bibliográficas sobre educación para la salud, de las cuales 197 son específicos de adolescentes. De ellos, seleccionamos 12 trabajos que cumplen los criterios de inclusión.
Discusión: Nuestro estudio demuestra claramente que las intervenciones más efectivas en la adolescencia temprana son, los programas familiares para la prevención del hábito de fumar, violencia en la escuela, accidentes de tráfico e intervenciones para el abandono del consumo del tabaco.
Palabras clave: Adolescente/ Educación en salud/ Educación del paciente/ Estilos de vida.

 

Abstract (Education for Health change in adolescent behavior. Systematic Review)

Introduction: The teenager is a very vulnerable group where health is a priority action in order to establish healthy lifestyles. In adolescence we have problems such as alcohol consumption, traffic accidents, or sexual health problems. In all these problems can the primary care nurse.
The objectives of this research are: Identify the available evidence on health education among adolescents; Identify the problems of higher incidence in this group could be addressed through health education; Develop recommendations for the Health Services Portfolio Castile and Leon.
Method: A systematic review of scientific literature.
Results: Found 6502 references on health education, 197 of which are specific to adolescents. Of these, 12 selected works that meet the criteria for inclusion.
Conclusion: Our study clearly demonstrates that the most effective interventions are in early adolescence, the family programs for the prevention of smoking, school violence, traffic accidents and interventions for the abandonment of the consumption of snuff.
Key-words: Adolescent health education/ Patient education/ Lifestyles.

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