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SESIONES CLINICAS

 

ACTIVIDAD CONCERTABLE
COMO REALIZAR SESIONES CLINICAS EN ENFERMERIA

Horas lectivas  

30 (15 presenciales y 15 tutorizadas a distancia)

 Plazas  

15

Créditos  

Esta actividad ha obtenido 7,6 créditos CFC en ediciones anteriores

 

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Dirigido a  

Profesionales de enfermería del ámbito clínico interesados en introducir en sus unidades de trabajo la modalidad de toma de decisiones basada en la discusión de casos
    

Objetivos  

Al finalizar el curso, los asistentes:
1. Conocerán las áreas clave que integran una sesión clínica de cuidados
2. 
Utilizarán las sesiones clínicas de cuidados como vía de formación y perfeccionamiento en metodología enfermera
3. 
Se adentrarán en el uso de las sesiones clínicas de cuidados como método de auditoría del proceso de cuidados y de análisis de la efectividad de la intervención enfermera
4. 
Incorporarán el pensamiento reflexivo y la deliberación sobre situaciones de cuidados en la práctica diaria
5.
Reconocerán las habilidades necesarias para el desarrollo de una sesión clínica de cuidados

   

Contenidos  

1. Fases del proceso enfermero en la sesión clínica de cuidados
2. Elección y priorización de casos
3. Preparación de la documentación clínica necesaria para la sesión clínica de cuidados
4. Presentación de datos: estructura y proceso. Datos de valoración, juicio diagnóstico y juicio terapéutico.
5. Cómo manejar la incertidumbre en la toma de decisiones a propósito de un caso desde la EBE
6. Análisis de resultados: criterios de evaluación
7. Discusión del caso y remodelación del plan de cuidados
8.
Publicación de casos clínicos en revistas científicas
MODULO PRACTICO. El alumno deberá realizar la descripción de un caso clínico susceptible de ser publicado en una revista científica

    

Metodología  

Curso tipo taller en el que las sesiones teóricas se complementan con ejercicios prácticos y sesiones conjuntas que permiten a los alumnos adiestrarse en la metodología de presentación de casos, con análisis de documentos, simulación de escenarios, análisis de problemas desde la orientación de  la EBE y dramatizaciones. Para garantizar que el alumno progresa adecuadamente se le asignará un profesor-tutor que le guiará y asesorará metodológicamente.
   Será el alumno quien marque su ritmo de trabajo en función de sus posibilidades y progresos alcanzados, no obstante deberá realizar el módulo práctico en el periodo previsto (un mes desde la finalización del módulo presencial).
ATENCION: se recomienda que los alumnos matriculados en este curso tengan una formación básica en metodología enfermera
 

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