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METODOLOGIA DE INVESTIGACION CUALITATIVA EN SALUD

 

 

 

 

 

CURSO A DISTANCIA
ASPECTOS ÉTICO-LEGALES DE LA RESPONSABILIDAD EN ENFERMERÍA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fechas  

Comienzo al formalizar la matrícula

Matrícula  

Normal: 90 €

Horas lectivas  

60 h (ampliables a 100 h) Reducida: 85 €

Créditos  

8,1 CFC Suscriptor Index: 82 €

Coordinación  

María Asunción López-Sáez y López de Teruel

Plazo  

Abierto

Plazas  

30

Acreditación  

Créditos CFC de la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud

Curso organizado por la Fundación Index

SOLICITUD DE PREINSCRIPCION
 

Fundamento  

La Enfermería es una ciencia fundamentalmente humanista. Con el paso del tiempo se han ido desarrollando Modelos de Enfermería que han permitido avanzar en el conocimiento de la profesión. Sustentándonos en estos modelos se han ido aplicando procedimientos y estrategias con las que se han adquirido más competencias. Hoy la práctica enfermera se apoya en principios o bases científicas que proporcionan la base para la legitimidad y autonomía de la Enfermería como profesión. Se hace necesario y útil delimitar el correcto desempeño, conocer la dimensión jurídica del ejercicio profesional (aspectos legales vigentes), establecer que competencias y responsabilidades caben, conocer las diferentes instancias y herramientas jurídicas para hacer valer los derechos, así como introducirse en profundidad en la ciencia ética no sólo para transitar dentro del camino de la legalidad sino para minimizar los errores en el ejercicio diario.
La responsabilidad legal del enfermero es un tema que adquiere cada vez mayor importancia en la práctica diaria, de un lado por ser la salud uno de los bienes más preciados (el derecho fundamental más protegido) y de otro porque la sociedad ha adquirido una mayor conciencia sobre sus derechos en materia de prestación de servicios de salud (el daño ha de ser reparado y compensado).

  

Objetivos  

Al finalizar el curso, los alumnos serán capaces de:

-Conocer el marco normativo que desarrolla competencias y responsabilidades de Enfermería.
-Adoptar una actitud reflexiva sobre las conductas lícitas/ilícitas para acometer su desempeño con seguridad jurídica.
-Identificar los derechos y obligaciones de la enfermera no solo con respecto a los pacientes sino también en relación a las instituciones que intervienen en el sistema de salud.
-Conocer los niveles de exigencia de la práctica enfermera y sus consecuencias jurídicas.
-Reconocer las conductas de buena práctica profesional amparándose en la “Lex Artis”.
-Valorar desde una perspectiva ética y legal los actos propios de la profesión.

 

Contenidos  

Unidad didáctica 1. Conocimientos legales: la ciencia médica y el orden jurídico. Responsabilidad en las profesiones sanitarias.
Unidad didáctica 2. Los Derechos del paciente: vida, salud, autonomía, información, confidencialidad, trato digno y libertad.
Unidad didáctica 3. Tipos de responsabilidades. Código Penal y Civil: delitos y faltas del profesional sanitario. Tipos de delitos: homicidio, lesiones, aborto, lesiones al feto, omisión del deber de socorro, manipulación genética, cooperación e inducción al suicidio, falsedades en documentos, revelación de secretos.
Unidad didáctica 4. Litigiosidad: causas que conducen a demandas. Trabajo en equipo, delegación de funciones, principios. Conceptos y Definiciones: Error, culpa, negligencia, impericia, iatrogenia, imprudencia, mala praxis, omisión.
Unidad didáctica 5. Herramientas para trabajar conforme a la Lex Artis: protocolos, historia clínica, registros de enfermería. El consentimiento informado.
Unidad didáctica 6. Código Deontológico de la profesión. Ética de los cuidados. La objeción de conciencia.

  

Metodología  

Curso en la modalidad virtual, desarrollado a través del campus digital de la Fundación Index.
Cada una de las unidades didácticas contiene: Una explicación teórica que describe los lineamientos conceptuales y que fue creada tras la lectura de varios materiales publicados sobre el tema. Un dossier de lecturas obligatorias y recomendadas y un cuestionario de evaluación que explora los conocimientos vistos y que debe superar el alumno para pasar a la siguiente unidad.
Además se expondrán tres casos prácticos relacionados con dilemas éticos para que razonen desde su punto de vista como profesionales y argumenten de forma clara y concisa las cuestiones planteadas. Este ejercicio es opcional y lo podrán compartir con los docentes y compañeros a través del foro virtual.
Para aprobar el curso el alumno deberá cumplimentar y superar el cuestionario final de conocimientos.
Será el alumno quien marque su ritmo de trabajo en función de sus posibilidades y progresos alcanzados.

Opcionalmente, el alumno podrá ampliar el número de horas lectivas del curso sin sobrecoste añadido, mediante la realización de un trabajo tutorizado equivalente a 40 horas de prácticas (en total se certificarán 100 horas). En caso de obtener un trabajo final adecuadamente realizado, original y relevante, con un tratamiento metodológico correcto, podrá ser propuesto para publicación en alguna de las Revistas de la Hemeroteca Cantárida.

  
 

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