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METODOLOGIA DE INVESTIGACION CUALITATIVA EN SALUD

 

 

 

 

 

CURSO A DISTANCIA
PROGRAMA DE ENFERMERÍA BASADA EN LA EVIDENCIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fechas  

Comienzo al formalizar la matrícula

Matrícula  

Normal: 390 €

Horas lectivas  

260 h (100 horas lectivas con créditos CFC + 160h de prácticas tutorizadas) Reducida: 300 €

Créditos  

13,65 CFC

Suscriptor Index: 270 €

Coordinación  

Jose Luis Gómez Urquiza

Plazo  

Abierto

Plazas  

30

Acreditación  

Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud

Curso organizado por la Fundación Index

SOLICITUD DE PREINSCRIPCION
 

Fundamento  

En los últimos años se han cuestionado muchas prácticas asistenciales, la pertinencia de algunas intervenciones, en definitiva, la efectividad y la eficiencia de la práctica clínica. El modelo de la evidencia científica promueve la utilización consciente, explícita y juiciosa de la mejor evidencia clínica disponible para tomar decisiones sobre el cuidado de cada paciente. La competencia clínica para el área de la salud requiere no solo la adquisición de conocimientos y habilidades para la ejecución de acciones relacionadas con el cuidado de los pacientes, sino además el dominio de unos conocimientos específicos y el desarrollo de habilidades para el razonamiento a partir de la evidencia científica encontrada.

El curso está dirigido a enfermeras del ámbito clínico, gestor o académico que deseen conocer las utilidades de la Práctica Basada en la Evidencia en su aplicación práctica a sus respectivos contextos. La metodología a distancia facilita la flexibilidad necesaria para que cada alumno pueda conciliar el proceso de aprendizaje con otras necesidades profesionales y personales.

El equipo de profesores de este curso cuenta con una dilatada experiencia en formación en metodología EBE.

  

Objetivos  

-Estimular el pensamiento crítico en el ámbito de la práctica clínica.
-Conocer los fundamentos teóricos de la evidencia científica y como incorporarlos al ámbito de los cuidados enfermería.
-Incorporar el uso de la investigación secundaria como una forma de indagación para la adquisición de conocimiento.
-Adquirir habilidades para utilizar las fuentes documentales e interrogarlas con criterios de exhaustividad y precisión.
-Adquirir competencias en la toma de decisiones bien informadas, basadas en un uso juicioso de los resultados de la investigación.

 

Contenidos  

Módulo 1. Introducción a la práctica clínica basada en la evidencia. Se describen las características de la evidencia científica, desde su origen en la Medicina, hasta las particularidades en Enfermería. A su término se deben conocer los fundamentos teóricos de la evidencia científica y cómo incorporarlos al ámbito de los cuidados.

Módulo 2. Introducción a la Investigación Secundaria. La documentación dentro de la evidencia científica. Este tema orienta al alumno hacia el campo de la investigación secundaria, desde aspectos documentales de la producción científica, hasta el uso de las bases de datos bibliográficas, fuentes documentales de evidencia y la revisión bibliográfica. A su término se adquiere capacitación para utilizar las fuentes documentales e interrogarlas con criterios de exhaustividad y precisión.

Módulo 3. Instrumentos de la evidencia científica. El profesional aprenderá a hacer preguntas y buscar respuestas sobre su práctica clínica, a evaluar y sintetizar los hallazgos de la revisión bibliográfica, y finalmente, a elaborar informes que resuman la información relevante encontrada (revisiones críticas, revisiones sistemáticas, guías de práctica clínica, guías de recomendaciones saludables.

MÓDULO PRÁCTICO. Inmersión en la práctica basada en evidencias. El alumno realizará a lo largo del curso diferentes ejercicios prácticos, fomentando la lectura crítica de materiales de investigación. Como trabajo de fin de curso deberá presentar una revisión crítica de un artículo de investigación de acuerdo con la metodología comprendida en el curso. Es decir, se pretende integrar los resultados de la investigación secundaria en la práctica clínica. Este es un módulo práctico, consistente en el diseño y ejecución de una investigación secundaria. El alumno debe partir de un problema surgido en su práctica profesional, relacionado con el cuidado de sus pacientes, hallar una respuesta y elaborar un informe de los resultados.

  

Metodología  

Se trata de un curso tutorizado a distancia, basado en la interconexión constante entre los métodos y técnicas de la evidencia científica y los cuidados de salud mediante su aplicación a problemas muy concretos y prácticos. Por otra parte la alternancia entre teoría y práctica permite que los alumnos apliquen a su realidad las diferentes herramientas propuestas durante el curso. Para facilitar la comprensión de los alumnos, los contenidos se ilustrarán con ejemplos de investigaciones que han sido realizadas con metodología EBE en contextos y ante situaciones de salud que sean extrapolables a su ejercicio profesional e investigador. El módulo práctico contempla la tutorización individualizada de los alumnos. Los trabajos que alcancen un nivel de calidad óptimo serán propuestos para publicación en una revista científica..
Los trabajos de mayor calidad generados durante el curso serán seleccionados para su publicación en las revistas incluidas en la hemeroteca Cantárida u otras publicaciones.

  

Becas  

No disponibles

  

Criterios de selección  

1. Contar con título de grado de Enfermería (diplomado, maestría, licenciado, etc).
2. Estar en en disposición de completar el curso en el periodo de 4 meses desde su matriculación.
3. Presentar un curriculum vitae u hoja de vida, dentro del cual deberá exponer los motivos de realización del curso y ámbitos donde le gustaría aplicar los conocimientos adquiridos.
 

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