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		ARTÍCULO ORIGINAL
		La formación continuada en enfermería; necesidades y expectativas del personal de enfermería de un hospital universitario de primer nivel Maria del Mar Martí Ejarque* *Enfermera del Bloque Quirúrgico de IDC Salud Hospital Universitari Sagrat Cor. Barcelona Enferm Docente 2015 jul-dic; 104: 12-15
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Martí Ejarque, Maria del Mar. La formación continuada en enfermería; necesidades y expectativas del personal de enfermería de un hospital universitario de primer nivel. Enferm Docente 2015, jul-dic; 104. Disponible en <https://www.index-f.com/edocente/104/10412.php> Consultado el

Resumen El presente artículo muestra un estudio descriptivo transversal realizado en IDC Salud Hospital Universitari Sagrat Cor en el año 2012. El artículo propone definir la actualidad de la formación continuada de las profesionales de enfermería, y conocer sus necesidades y expectativas en cuanto a la adquisición de sus competencias. Como resultados se muestran datos de la formación continua recibida por el personal de enfermería según su ámbito de trabajo (UCI-Urgencias, Hospitalización, Consultas Externas y Quirófano) y también las propuestas de necesidades de nueva formación. Se realiza una discusión sobre los resultados obtenidos y la propuesta del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Palabras clave: Enfermería/ Educación continua en enfermería/ Competencia profesional.   Abstract This article shows a cross-sectional descriptive study in IDC Salud Hospital Universitari Sagrat Cor in 2012. The present article proposes defining the continuing nurses education, and meet their expectations regarding the acquisition of competence. As a result of continuing training data received by the nursing staff according to their scope of work (UCI-Emergency, Admission, Outpatient and Operating Room) as well as proposals for new training needs are displayed. A discussion of the results and the proposed use of information technology and communication is performed. Key-words: Education Nursing Continuing/ Professional Competence.   Bibliografía 1. BOE Artículo 12 de la ley 44/2003; 21 de Noviembre de ordenación de las profesiones sanitarias. 2. Bisquerra Alzina, R. et al. (2009). Metodología de la investigación educativa (2ª ed.). Madrid: La Muralla. 3. González Ávila, Manuel. Aspectos éticos de la Investigación Cualitativa. Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura. [Acceso en Mayo de 2012] Disponible en: https://www.oei.es/salactsi/mgonzalez5.htm 4. Modelo de consentimiento informado [Acceso en Mayo 2012] Disponible en: https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCQQFjAA&url=http%3A%2F%2Fblog.pucp.edu.pe%2Fmedia%2F267%2F20080524-Consentto%2520Informado.doc&ei=IxOEUMf_C8mJhQeni4CQBQ&usg=AFQjCNEHAUnGjKUxfMuBuvdIQ9dA82sZwQ&sig2=MnesSUynYZuhfrUKhyD8sg 5. Barrio-Cantalejo, Inés M, Simón-Lorda, Pablo. Problemas éticos en investigación cualitativa. Med Clin (Barcelona) 2006; 126(11): 418-23. [Acceso en Mayo 2012] Disponible en: https://www.elsevier.es/sites/default/files/elsevier/pdf/2/2v126n11a13086126pdf001.pdf 6. Romero-Nieva Lozano J. Actualidad de la formación continuada en enfermería. Rev ROL Enf 2005;28(7-8):512-518. 7. Marqués Andrés S. Formación continuada: Herramienta para la capacitación. Enfermería Global nº 21. Nov 2011. [Acceso en Abril de 2012] Disponible en: https://revistas.um.es/eglobal/article/view/115911/109911 8. Garrido Eleustondo S, García Vallejo R, Nogales Aguado P, Formación continuada en atención primaria: necesidades formativas de sus profesionales. Aten Primaria. 2002;30:368-73. - vol. 30 núm 06. [Acceso en Abril de 2012] Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2892437 9. Amezcua, Manuel. Espacio Europeo de Educación Superior y Formación Continuada de los profesionales ¿es posible la convergencia? Index Enferm (edición digital) 2008; 17(4). [Acceso en Septiembre de 2012] Disponible en: <https://www.index-f.com/indexenfermeria/v17n4/2930.php>

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