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Desarrollo Científ Enferm 2007 mar; 15(2):84-88  Manuscrito recibido: Agosto, 2006 Aceptado: Febrero, 2007

Sección Docencia   Epistemología del proceso de enfermería Alma Delia Morales Serrano1, Norma Leticia Morales Serrano2. 1L.E.O. Alumna de la Maestría en Ciencias de Enfermería de la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Querétaro. Adscrita al Departamento de Enfermería en el C.H.G.SZ. Nº 10  del Instituto Mexicano del Seguro Social.  GTO. E-mail: adms1231@yahoo.com.mx 2L.E.O. Alumna de la Maestría en Ciencias de Enfermería de la  Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Querétaro. Licenciada en Enfermería y Obstetricia Departamento de Enfermería. Secretaría de Salud, Hospital Guanajuato.  E-mail: norlems@yahoo.com.mx

Resumen

Enfermería como práctica ha existido desde que las personas enfermas tenían la necesidad de que alguien las cuidara. Hacia mediados del siglo XIX, Florencia Nightingale empezó a reconocer la importancia de una enfermera tanto en prevención como en la recuperación de la salud.

El proceso de enfermería ha evolucionado desde 1955, cuando Hall describió que las actividades de enfermería se determinaban por un proceso. Poco a poco se fueron estableciendo las etapas con las aportaciones de algunas teóricas quienes contribuyeron de manera significativa a la formulación completa del proceso de enfermería en  el que destacan: Lidia E. Hall, Dorothy E. Jonson, Calista Roy, Ida Jean Orlando, Ernestina Wiedenbach. En 1963 Wiedenbach introdujo al proceso, identificar la ayuda necesaria, prestarla y verificar que fuera proporcionada.

Hacía el año de 1967 Yura y Walch describieron cuatro fases, las que incluyen: valoración, planificación, ejecución y evaluación. Roy, Mundinger, Jauron y Aspinall en el año de 1976 añadieron la etapa del diagnóstico, dando lugar a un proceso completo de enfermería compuesto de las cinco etapas que actualmente conocemos.

Palabras clave. Proceso, etapas, teóricas, enfermería, paciente.

Summary
Epistemology of Nursing Process

Nursing as practice has existed since the sick persons had the need that someone took care of them.  Toward half of the XIX century, Florence Nightingale began to recognize the importance of a nurse in prevention as in the health recovery.  The nursing process has evolved  since 1955, when Hall described that the activities of nursing were determined for a process. Little by little they were establishing the phases with the contributions of some theoreticians who contributed in a significant way to the complete formulation of the nursing  process: Lidia E., Hall, Dorothy E. Jonson, Calista Roy, Ida Jean Orlando, Ernestina Wiedenbach.  In 1963 Wiedenbach introduced to the process, to identify the necessary aid, lending it and to verify that  the necessary aid was provided.  It was it  the year of 1967  that Yura and Walch  described four phases, that include: appraisal, planning, execution and evaluation.  Roy, Mundinger, Jauron and Aspinall in the year of 1976 added the phase of diagnosis, giving rise to a complete process of nursing composed of five phases as we know it .

Key words. Theoretical, process, phases, nursing, patient.