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Enfermería Comunitaria (revista digital) ISSN: 1699-0641

 

 

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Educação em saúde na estratégia de saúde da família: Visão de profissionais brasileiros

Letícia de Lima Trindade,1 Simone Coelho Amestoy,2 Maira Buss Thofehrn,3 Viviane Marten Milbrath,4 Michele Cristiene Nachtigall Barboza5
1
Enfermeira, Mestre em Enfermagem, Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Docente da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), membro do Grupo de Pesquisa Práxis da UFSC.2Enfermeira, Mestre em Enfermagem, Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Docente da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), membro do Grupo de Pesquisa EDEN da UFSC. 3Enfermeira, Doutora em Enfermagem, Docente da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). 4Enfermeira, Doutoranda do Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Docente da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). 5Enfermeira Especialista em Enfermagem do Trabalho pela UFRGS. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Rio Grande, Rio Grande do Sul, Brasil. Membro do Grupo de Pesquisa Gerenciamento Ecossistêmico de Enfermagem/Saúde (GEES). Brasil

Manuscrito aceptado el 21.3.2011

Enferm Comun 2011; 7(2)

 

 

 

Cómo citar este documento

Trindade, Letícia de Lima; Amestoy, Simone Coelho; Thofehrn, Maira Buss; Milbrath, Viviane Marten; Barboza, Michele Cristiene Nachtigall. Educação em saúde na estratégia de saúde da família: Visão de profissionais brasileiros. Enfermería Comunitaria (rev. digital) 2011, 7(2). Disponible en </comunitaria/v7n2/ec7637.php> Consultado el

 

Resumo

Esse estudo objetivou conhecer as principais ações educativas desenvolvidas pelos profissionais brasileiros na Estratégia de Saúde da Família (ESF); identificar as metodologias de ensino-aprendizagem utilizadas pelos profissionais nas ações de prevenção e promoção da saúde. Para isso, realizou-se uma pesquisa do tipo descritiva, com abordagem qualitativa, na qual se utilizou como instrumento de coleta de dados um questionário. A população da amostra foi composta por nove profissionais de equipes de Saúde da Família localizada no Sudoeste do Paraná, situada no Estado do Paraná, Brasil. Percebeu-se com os achados que a educação em saúde é uma prática utilizada e bem vista na ESF, todavia ainda necessita de estímulos na formação e da gestão para sua melhor implantação. Por fim, acredita-se que o trabalho permitiu resgatar o papel da ESF e dos membros das equipes para a promoção da qualidade de vida por meio da educação em saúde e da assistência humanizada.
Palavras-chave: Enfermagem/ Saúde da Família/ Educação em Saúde.

 

 

Abstract (Health education in family health strategy: Vision of Brazilian professional)

This study aimed to identify the main educational activities developed by Brazilian professionals in the Family Health Strategy (FHS), identifying the teaching-learning methodologies used by practitioners in prevention and health promotion. For this, we carried out a survey with a descriptive, qualitative approach, which was used as an instrument of data collection a questionnaire. The sample population was composed of nine professional teams of Family Health located in Paraná, located in Parana State, Brazil. The sample population was composed of nine professional teams of Family Health located in Paraná, located in Parana State, Brazil. It was noticed with the findings that health education is a practice used and well regarded in the FHS, but still needs to stimuli in the training and management for their better implementation. Finally, it is believed that the work allowed us to recover the role of FHS and the team members to promote quality of life through health education and humanized.
Key-words: Nursing/ Health of the Family/ Education in Health.

 


Resumen
(Educación para la salud en la estrategia de salud de la familia: La visión de los profesionales de Brasil)

Este estudio tuvo como objetivo identificar las principales actividades educativas desarrolladas por profesionales brasileños en la Estrategia Salud de la Familia (ESF), identificar la prevención y promoción de la salud. Para ello, llevamos a cabo un estudio con un enfoque descriptivo y cualitativo, que se utilizó como un instrumento de recolección de datos un cuestionario. La población de la muestra estaba compuesta por nueve equipos de profesionales de la Salud de la Familia ubicada en Paraná, ubicada en el Estado de Paraná, Brasil. Se observó con los resultados que la educación sanitaria es una práctica utilizada y bien considerada en el FHS, pero todavía necesita a los estímulos en la formación y de gestión para su mejor aplicación. Por último, se cree que el trabajo nos ha permitido recuperar el papel del FSE y los miembros del equipo para promover la calidad de vida mediante la educación sanitaria y humanizada.
Palabras clave: Enfermería/ Salud de la Familia/ Educación en Salud.

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