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Enfermería Comunitaria (revista digital) ISSN: 1699-0641 2017 v13

 

 

ORIGINALES

 

 

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Reducción de quejas de memoria, después de un programa de estimulación cognitiva en Atención Primaria

Mª Del Carmen Mínguez Díez
Centro de Salud Puerta de Madrid, Alcalá de Henares, Madrid

Manuscrito recibido el 21.12.2016
Manuscrito aceptado el 25.9.2017

Enferm Comun 2017; 13

 

 

 

Cómo citar este documento

Mínguez Díez, Mª Del Carmen. Reducción de quejas de memoria, después de un programa de estimulación cognitiva en Atención Primaria. Enfermería Comunitaria (rev. digital) 2017, v.13. Disponible en <https://www.index-f.com/comunitaria/v13/e11359.php> Consultado el

 

Resumen

Justificación: Para mantener la autonomía de los adultos mayores, es fundamental relentizar el deterioro cognitivo y fortalecer la memoria. Objetivo principal: Evaluar la efectividad de un programa de memoria y estimulación cognitiva por parte de enfermería en mayores de 65 años sin deterioro cognitivo. Metodología: Estudio de intervención con una muestra de dieciséis participantes durante seis semanas. Resultados principales: Al finalizar la intervención se redujo el número de quejas de olvidos significativamente. Y al realizar el cuestionario post-intervención no hubo diferencias entre ser de un sexo u otro, pero sí, al ser mayor de ochenta años o no. Observándose mejoras significativas en los mayores de ochenta. Además el grado de satisfacción de los participantes, superó positivamente las expectativas. Conclusiones: La intervención obtuvo mejoras en memoria, estimulación cognitiva y en el grado de satisfacción y bienestar.
Palabras clave: Memoria/ Talleres de Memoria/ Estimulación Cognitiva/ Mayores

 

 

Abstract (Reduction of complaints of memory, after a program of cognitive stimulation in primary care)

Justification: To maintain the autonomy the elderly, it is fundamental to slow cognitive deterioration and strengthen memory. Main objective: To evaluate the effectiveness of a program of memory and cognitive stimulation by nursing over 65 years without cognitive impairment. Methodology: Intervention study with a sample of sixteen participants for six weeks. Main results: At the end of the intervention, the number of complaints of forgetfulness was significantly reduced. And when performing the post-intervention questionnaire there was no difference between being of one sex or another, but yes, being over eighty years old or not. Significant improvements were observed in those over eighty. In addition, the degree of satisfaction of the participants, exceeded positively expectations. Conclusions: The intervention obtained improvements in memory, cognitive stimulation and in the degree of satisfaction and well-being.
Key-words: Memory/ Memory Workshops/ Cognitive Stimulation/ Elderly

 

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