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Resumo

Justificativa: A utilização do brinquedo é comumente adotada como uma intervenção efetiva no processo de assistir a criança e sua família, proporcionando alívio de sensações desagradáveis. Objetivo: Identificar, nas produções científicas, as evidências disponíveis a respeito da contribuição das atividades lúdicas no cuidado à criança. Metodologia: Estudo de revisão integrativa desenvolvido na MEDLINE, LILACS e Scielo, utilizando como questão norteadora: Quais as contribuições das atividades lúdicas no cuidado à criança? O período do levantamento dos dados foi durante o mês de agosto de 2012, em que foram encontrados 455 estudos, dos quais oito atendiam aos critérios de inclusão. Principais resultados: A atividade lúdica proporciona às crianças e aos acompanhantes uma aproximação e interação com os profissionais da saúde e com outras crianças, sendo utilizada como distração durante a realização de procedimentos, além de minimizar o estresse, permitindo que as crianças sintam-se tranquilas. Conclusão: Assim, compreende-se que o brincar é uma importante estratégia para a manutenção do cotidiano da criança, mesmo em um ambiente que não lhe seja familiar.
Palavras chave: Jogos e Brinquedos/ Saúde da Criança/ Enfermagem/ Criança.

Abstract (Playing as a strategy of caring for children: Integrative literature review)

Justification: Using toys is commonly adopted as an effective intervention in the process of assisting children and their families, enabling relief of unpleasant situations. Aim: Identify, in scientific production, the available evidence regarding the contribution of recreational activities in caring for children. Methodology: Integrative literature review study developed on MEDLINE, LILACS and Scielo, using as a guiding question: What are the contributions of the recreational activities in child care? The data collection period was during the month of August 2012, in which 455 studies were found, of which eight met the inclusion criteria. Main results: Recreational activities enable children and their caregivers to get close and interact with health professionals and other children, using it as a distraction during procedures, and minimizing the stress, enabling children to feel calm. Conclusion: Therefore, we comprehend that playing is an important strategy to maintain daily activities of children, even in an environment that is not familiar.
Key-words: Play and Playthings/ Child Health/ Nursing/ Child.

Resumen (El jugar como una estrategia para el cuidado infantil: revisión integradora de la literatura)

Justificación: El uso del juguete es adoptado comúnmente como una intervención efectiva en el proceso de cuidar a los niños y sus familias, proporcionando un alivio de los sentimientos desagradables. Objetivo: Identificar, en la producción científica, la evidencia disponible sobre la contribución de las actividades recreativas en el cuidado infantil. Metodología: revisión integradora desarrollada en MEDLINE, LILACS y SciELO mediante pregunta orientadora: ¿Cuáles son las contribuciones de las actividades recreativas en la guardería? El período de recolección de datos fue durante el mes de agosto de 2012, en el que se encontraron 455 estudios, de los cuales ocho cumplieron los criterios de inclusión. Resultados principales: La actividad de juego ofrece a los niños y cuidadores una acercarse e interactuar con profesionales de la salud y con otros niños, que se utilizan como una distracción al realizar los procedimientos y reducir al mínimo el estrés, permitiendo que el niño esté tranquilo. Conclusión: Por lo tanto, se entiende que el juego es una estrategia importante para el mantenimiento de la vida cotidiana del niño, incluso en un entorno que le es familiar.
Palabras clave: Juego e Implementos de Juego/ Salud del Niño/ Enfermería/ Niño.

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