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Resumen

Objetivo: Explorar los conocimientos de salud y el rol que desempeñan las mujeres gitanas dentro de su comunidad.
Metodología: Estudio de diseño etnográfico con metodología cualitativa. Los datos se han recogido mediante grupos de discusión, guiados mediante entrevistas semiestructuradas. La muestra estuvo formada por dos grupos de mujeres gitanas, residentes en Murcia, de diferentes barrios de la ciudad. Cada uno de los grupos estuvo constituidopor 15 y 13 mujeres respectivamente.
Resultados: Los grupos focales muestran el rol de madre y esposa como un rol muy arraigado dentro de las mujeres gitanas. Este rol les impide progresar rápidamente pero también les aporta felicidad. También se encuentran áreas de conocimiento de salud deficitarias.
Conclusión: Existe un lento pero constante cambio socio-laboral en la mujer gitana impulsado por sus propias expectativas. El desconocimiento o la creencia de falsos mitos generan una necesidad de educación de salud para mejorar la calidad de vida de estas mujeres.
Palabras clave: Mujer Gitana/ Enfermería Transcultural/ Investigación Cualitativa/ Educación para la salud.

Abstract (Transcultural Nursing and Gypsy Woman: Approach to gender roles and health knowledge)

Objective: To explore the knolwledge in the health and role that gypsy women have inside their communities.
Methods: This papers poses a study of ethnographic design with qualitative methodology, where data was collected through debate groups guided by semi-structured interviews. The sample was formed of two groups of gypsy women residents in different neighborhoods of the city of Murcia. Each of the groups was formed of 15 women and 13 respectively.
Results: The focus groups that have been studied show a very dugged in mother and wife roles of gipsy women. In one hand this role prevents them from progressing but also contribuyes to their happiness. We found deficitary their knowledge in health issues.
Conclusions: There is a slow but steady shift in social and labor gypsy woman driven by their own expectations. The ignorance or false belief and myths generate a need for health education to improve the quality of life of these women.
Key-words: Gypsy Woman/ Transcultural Nursing/ Qualitative Research/ Health Education.

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