Programa para la promoción del Conocimiento y la Innovación en Cuidados de Salud

Todos los cursos quid-INNOVA están acreditados

Qué es quid-INNOVA  | Metodología  |  Programas de formación  |  Calendario de actividades  |  Preinscripción Area del Alumno 

Inicio Index

Enviar correo

Inicio Campus

 Q

 

 

 

 

 

ENFERMERIA BASADA EN LA EVIDENCIA

 


UTILIDADES DE LA ENFERMERIA BASADA EN LA EVIDENCIA

  

Horas lectivas  

15 presenciales 
15 tutorizadas a distancia

 

 Plazas  

15

 

 Convocatorias en  

2009: Almería, Cádiz y Jaén
2010: Huelva, Málaga y Sevilla

 

 Plazo  

 ver calendario de actividades

 

Condiciones  

Ver criterios generales de selección

 

 

 

 

 

 SOLICITUD DE PREINSCRIPCION

 

 

 

Dirigido a  

Enfermeras interesadas en conocer las fuentes del conocimiento científico en enfermería, así como en aplicar en su práctica clínica resultados de la investigación
  

Objetivos  

-Que el alumno estimule el pensamiento crítico en todo lo relacionado con la práctica profesional.
-Que aprenda a formular preguntas útiles y los instrumentos disponibles para obtener respuestas relevantes
-Que haga uso de la investigación secundaria como una forma de indagación para la adquisición de conocimiento.
-Que adquiera habilidades para la toma de decisiones bien informadas, basadas en un uso juicioso de los resultados de la investigación secundaria.
-Que aprenda a evaluar el rendimiento de los cambios introducidos en la práctica clínica.

 

Contenidos  

I. Fundamentos de la práctica clínica basada en la evidencia. Investigación secundaria. La documentación dentro de la evidencia científica. Bases de datos bibliográficas, fuentes documentales de evidencia y revisión bibliográfica.
II. Instrumentos de la evidencia científica. La formulación de preguntas y búsqueda de respuestas sobre la práctica clínica. Evaluación y síntesis de los hallazgos de la revisión bibliográfica. Elaboración de informes sobre la información relevante encontrada.
III. La integración de los resultados de la investigación secundaria a la práctica clínica. Diseño y ejecución de una investigación secundaria.
MODULO PRACTICO. El alumno realizará a lo largo del curso diferentes ejercicios prácticos, fomentando la lectura crítica de materiales de investigación. Como trabajo de fin de curso deberá presentar una revisión crítica de un artículo de investigación de acuerdo con la metodología comprendida en el curso.

  

Metodología  

Curso tipo taller en el que las sesiones teóricas se complementan con ejercicios prácticos y sesiones conjuntas que permiten a los alumnos adiestrarse en la lectura crítica de investigaciones, así como adquirir habilidades en los métodos de investigación secundaria. Para garantizar que el alumno progresa adecuadamente se le asignará un profesor-tutor que le guiará y asesorará metodológicamente.
   Será el alumno quien marque su ritmo de trabajo en función de sus posibilidades y progresos alcanzados, no obstante deberá realizar el módulo práctico en el periodo previsto (un mes desde la finalización del módulo presencial).
 
pie quid-inova

 

 

 

Servicio Andaluz de Salud | Consejería de Salud | Junta de Andalucía

 



 

2009 - Servicio Andaluz de Salud - Fundación Index