El embarazo en la vida adolescente

“Índex de Enfermería” realiza una investigación para comprender qué significa la parentalidad para los adolescentes.

El embarazo adolescente es un fenómeno común en diferentes países. Desde la Salud Pública también ha sido frecuentemente abordado desde distintas perspectivas. Aún así, su inicio continua siendo cada vez más precoz. Su importancia radica en el gran cambio que supone para la persona afectada y sus seres queridos, por las consecuencias que conlleva en los diferentes niveles que componen su vida:  psicológico, social, físico, educativo, etc. Una forma de desarrollar intervenciones preventivas más eficaces en este sentido es conocer las necesidades de los afectados y cómo viven este proceso.

Para conseguirlo el presente artículo científico se ha  servido de la investigación cualitativa de tipo fenomenológico. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a cinco parejas adolescentes que se encontraban en esta situación.
Las autoras de la investigación son Ana María Póof., Gabriela Aravena, Yessenia Mieres y Pamela Canales, de la Universidad de La Frontera, Temuco, Chile. Su rabajo ha sido publicado en “Índex de Enfermería” (2018, vol.27, núm.3). Se encuentra disponible en: http://ciberindex.com/index.php/ie/article/view/e11755/e11755.

A través del análisis de la información obtenida en estas entrevistas podemos conocer las dificultades que supone este evento vital, las influencias relacionadas con su aumento y cómo consideran estas parejas que ha influido en su proyecto de vida. Pero no todas las consecuencias son negativas. Con un apoyo familiar y social adecuado tener un hijo puede convertirse en motivo para asumir nuevas responsabilidades, lo cual no siempre resulta fácil en la adolescencia. De hecho, algunos participantes afirman que volverían a pasar por la misma experiencia, aunque conviene destacar que durante la realización del estudio todavía no se había producido el nacimiento. Se da por lo tanto, un posible fenómeno de idealización de la parentalidad que aumentaría el riesgo de que se produjera un segundo embarazo durante la adolescencia. Las políticas para abordar este fenómeno suelen centrarse en facilitar la utilización de métodos anticonceptivos.Pero los resultados obtenidos invitan a preguntarse por la cabida de la educación afectiva en esta materia de prevención.

¿Son suficientes nuestras políticas de prevención de embarazo adolescente? ¿Qué aspectos deberían abordar? ¿Qué necesidades tienen estas familias? ¿Reciben la ayuda necesaria?

Cristina Beltrán Agost

La muerte: una experiencia ineludible del quehacer enfermero

ALERTA CANTÁRIDA-92

La revista Index de Enfermería publica un estudio cualitativo fenomenológico sobre cómo las enfermeras viven el cuidado a la persona en el proceso fin de vida.

Foto de Jesús CM

La muerte es una constante que las enfermeras experimentan continuamente así como el sufrimiento de las personas que reciben sus cuidados, de los familiares que acompañan el proceso de muerte y de los profesionales de la salud que cuidan a los pacientes al final de sus vidas. El abordaje del tema de la muerte, en cuanto fenómeno asustador, es relevante, temido e incómodo, pudiendo provocar en los profesionales de la salud sufrimientos intensos como el miedo, la angustia y la ansiedad.

La investigación ha sido realizada por Elaine Guedes y Darci De Oliveira, enfermeras docentes de la Universidad de Santana y Salvador (Brasil), respectivamente.El artículo ha sido publicado con el título “Vivencia de las enfermeras ante los cuidados en el proceso de muerte” en la Revista Index de Enfermería (2013; vol. 22, número 1-2), estando disponible en: http://www.index-f.com/index-enfermeria/v22n1-2/8062r.php Sigue leyendo

Planes de cuidados de enfermería en mujeres con cáncer de mama

ALERTA CANTÁRIDA-76

La revista Index de Enfermería publica un estudio analítico sobre la calidad de vida en mujeres que durante cuatro o más años han  padecido cáncer de mama. Desde una perspectiva enfermera se plantea la necesidad de desarrollar planes de cuidados que permitan abordar los problemas detectados.

Foto de Anuchy Cid

El cáncer de mama constituye un problema de salud de gran repercusión en la población femenina por su alta incidencia y mortalidad, siendo la primera causa de muerte por cáncer entre las mujeres. Aunque el pronóstico ha mejorado en los últimos años y la supervivencia es elevada, el propio proceso y los tratamientos que se aplican tienen importantes repercusiones personales y familiares. Varios autores concluyen en que el diagnóstico y tratamiento de esta enfermedad produce en la mujer sentimientos de incertidumbre, falta de control sobre sus vidas, soledad, temor y falta de recursos para afrontar esta traumática situación. Mejorar la calidad de vida de las mujeres con cáncer de mama constituye un campo de actuación para la disciplina enfermera.

La investigación ha sido realizada por Paula Ruiz Carreño y María Pilar Almansa Martínez, docentes de la Facultad de Enfermería de Murcia (España). El artículo ha sido publicado con el título “Calidad de vida en mujeres que conviven cuatro o más años con cáncer de mama, desde una perspectiva enfermera” en la Revista Index de Enfermería (2012; vol. 21, número 4), estando disponible en: http://www.index-f.com/index-enfermeria/v21n4/7838r.php Sigue leyendo

Index de Enfermería primera revista de enfermería según el índice H

El grupo de investigación EC3 de Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica perteneciente a la Universidad de Granada ha realizado un análisis sobre el índice H de las revista científicas españolas. Los resultados han sido ordenados en tablas según el campo científico, la disciplina de la revista y el mayor o menor índice H.

Google Scholar Metrics (GSM) es una herramienta bibliométrica multidisciplinar que surge como alternativa a los tradicionales Journal Citation Reports (JCR) y Scimago Journal Rank (SJR) que presenta sus rankings en los diez lenguajes más representativos del mundo y da a conocer el impacto tanto de revistas como de otros recursos bibliográficos con base en el índice H y su mediana como valor discriminatorio.

El índice H es un indicador que incluye el análisis de aspectos cuantitativos y cualitativos que analiza la productividad y la citación. Es un índice de fácil cálculo y que muestra la trayectoria de un investigador o revista, para quien tener un índice H implica tener H trabajos publicados con por lo menos H número de citas.

Index de Enfermería es la primera revista española de enfermería en el ranking con un índice H de 9. Puedes consultar el documento en el siguiente enlace: http://ec3noticias.blogspot.com.es/2013/04/indice-h-de-las-revistas-cientificas.html

El blog como herramienta motivadora de aprendizaje

ALERTA CANTÁRIDA-43

Index de Enfermería publica en su último número un estudio que analiza la utilización de las herramientas que las nuevas tecnologías ofrecen para su óptimo aprovechamiento didáctico-docente.

Las nuevas tecnologías suponen un recurso novedoso y de gran aporte para el crecimiento pedagógico y profesional. Además potencian actitudes investigadoras ya que permiten una fluidez comunicativa muy enriquecedora para el alumnado, favorecen la creatividad, la autorreflexión y valoración de los contenidos trabajados. Por lo que se convierte en un reto a abordar e implantar cada vez más en nuestras estrategias como formadores y docentes en el ámbito de Educación Superior y Profesional. El objetivo de este artículo es exponer las ventajas y dificultades del uso de una metodología docente que incluye la elaboración y utilización de un blog para el trabajo de los contenidos de un taller formativo en Cuidados y atención en la Diabetes Mellitus, así como promover el uso de nuevas tecnologías en torno a la Web 2.0 como herramientas didácticas válidas en la formación y en el futuro campo profesional.

La investigación fue realizada por Olivia Ibáñez Masero y Juan Diego González. El artículo ha sido publicado con el título: “El Blog como herramienta promotora de un aprendizaje enfermero más significativo” en el último número de la revista Index de Enfermería (2012; vol 21, núm 1-2). Está disponible en la edición digital http://www.index-f.com/index-enfermeria/v21n1-2/7687r.php y próximamente en soporte impreso. Sigue leyendo