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Manuel Amezcua se doctora por la Universidad de Alicante con una tesis sobre Historia de la Enfermería

En su segundo doctorado, el presidente de la Fundación Index desvela los orígenes de la Enfermería Moderna

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El pasado 20 de julio de 2017 tuvo lugar en la Universidad de Alicante la defensa de la tesis doctoral “Cuidados y Sociedad en la España Moderna. La institucionalización del pensamiento y la práctica de la Enfermería a través de las fuentes documentales”, presentada por Manuel Amezcua, profesor titular del Centro Universitario de Enfermería San Juan de Dios (Universidad de Sevilla) y presidente de la Fundación Index, al que el tribunal otorgó la máxima calificación de sobresaliente cum laude. El Prof. Amezcua, que también es doctor por la UCAM-Murcia, aborda en su segundo doctorado un asunto clave para comprender la Enfermería de nuestro tiempo, la reforma del cuidado hospitalario en pleno Renacimiento español.

En su tesis, el Dr. Amezcua defiende que durante la España Moderna, y principalmente en los siglos XVI y XVII, se produce una renovación de los saberes, el pensamiento y la práctica de la Enfermería, a la par que se renuevan otros fenómenos coetáneos de los que se deja influir, como son el humanismo y la ciencia médica. Consecuentemente tiene lugar la consolidación tanto normativamente como desde el reconocimiento social de las dos principales formas de expresión del ejercicio enfermero que han llegado a la actualidad: la técnica y la cuidadora.

La Dra. Domínguez Alcón, profesora de la Universidad de Barcelona y presidenta del tribunal que calificó la tesis del prof. Amezcua, destacó la singularidad del diseño de investigación, basado en las ediciones de fuentes o antologías de textos clásicos. Un total de 64 documentos manuscritos o impresos en la época de estudio, agrupados en 9 corpus documentales, proporcionan una información esencial para comprender aspectos como el cuidado de la salud en la mentalidad de la época, incluida la mentalidad de los científicos, así como los problemas médicos, la organización de los cuidados y el perfil de los dispensadores de los mismos, tanto profesionales como familiares e incluso heterodoxos.

Del análisis documental emergen nuevos conceptos que, según el Dr. Amezcua, han de reivindicarse para una mayor claridad de la historia de la Enfermería, como el de la figura del Venerable Hospitalario (Juan de Dios o Bernardino de Obregón fueron los más conocidos), inspirador de un modelo hospitalario que se irradiará por el mundo. El Hospital Moderno, con su epicentro en el Hospital de San Juan de Dios de Granada, romperá con algunas tradiciones medievales e introducirá numerosas innovaciones, algunas de las cuales nos acompañarán hasta nuestros días, como la organización de enfermos por especialidades, la instauración de turnos horarios, la gestión del cuidado o la enseñanza reglada intrahospitalaria.

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El Dr. Amezcua con los miembros del tribunal

Manuel Amezcua reivindica en su tesis el concepto de Época Áurea de la Enfermería, para contraponer y compensar el periodo oscuro que llama Donahue. Ya que mientras en la Europa reformada se debilitaba el tejido cuidador con la supresión de las órdenes religiosas y la iniciativa privada en el socorro de los pobres, en la España contrarreformista tenía lugar el más sólido e influyente modelo de asistencia hospitalaria, liderado por enfermeros. Los contenidos de la tesis del prof. Amezcua serán publicados próximamente en forma de monografía.

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Clínicos del Hospital Ciudad de Jaén se forman en Comunicación Científica

La Fundación Index realiza un curso dirigido a mejorar las competencias de redacción y escritura científica

Jaén (España). El 8 de octubre tuvo lugar en el Complejo Hospitalario Ciudad de Jaén un curso-taller dirigido a profesionales clínicos interesados en adquirir habilidades de comunicación científica para publicar sus trabajos en revistas científicas de impacto, así como presentar comunicaciones orales y posters en congresos, jornadas y otros foros profesionales. En la actividad, organizada por el Area de Formación Continuada, participaron un total de 22 alumnos, principalmente médicos y enfermeras de diferentes unidades del hospital.

El curso, impartido por la Fundación Index, tuvo una duración de 30 horas lectivas, de las cuales 10 fueron presenciales y 20 se desarrollaron de manera tutorizada a través del campus virtual,

En el curso se abordaron  4 unidades temáticas: 
I. Fundamentos de la Comunicación científica
-Dónde empieza y cuándo termina: la investigación, el investigador y el ciclo de producción científica
-Tipos de comunicación científica: la comunicación oral y la comunicación escrita
II. Las Reuniones Científicas y otras formas de debate:
-Estructura, tipos y organización de una reunión científica
-Cómo elaborar comunicaciones orales y posters
-Las reglas de oro del comunicador experto
-El proceso de presentación de un trabajo científico: preparación, proposición y proceso de selección
III. El Artículo Científico: organización, estructura y contenidos
-¿Cómo se escribe un artículo original?
-Otros formatos de artículos: casos clínicos, revisiones, editoriales, artículos cualitativos
-El Proceso Editorial: Cómo preparar el manuscrito y el proceso de revisión
IV. La ética en la comunicación científica

Como es habitual en las actividades formativas de Index, los alumnos realizaron un trabajo final consistente en un artículo de formato breve, algunos de los cuáles fueron propuestos para su publicación en revistas científicas.

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Profesionales clínicos del Área Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía, se formaron en Investigación Aplicada en Salud

foto axarquíaEl pasado 17 de noviembre se celebró en Torre del Mar, una Jornada de socialización de los protocolos de investigación que se realizaron como trabajo final del curso “Introducción a la Investigación Aplicada en Ciencias de la Salud.” 

Este curso fue producto de una actividad concertada entre Área Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía y la Fundación Index, y pretendía dar respuesta a aquellos profesionales que se adentran por vez primera en el campo de la investigación aplicada en el ámbito de la salud. El propósito fundamental del curso fue aumentar la competencia de los profesionales clínicos en el diseño y ejecución de proyectos de investigación.

En el curso han participado 16 profesionales de diferentes disciplinas sanitarias y como producto final se elaboraron  nueve proyectos que se enmarcan en las tres líneas de la Investigación Aplicada a los Cuidados: Investigación Cualitativa en Salud, Prácticas Basadas en Evidencias e Investigación de Resultados en Salud:

Bloque I. Investigación Cualitativa en Salud/ Estudios descriptivos
-Prácticas de lectura digital en los profesionales de la salud del Área de Gestión Sanitaria de la Axarquía. Por Antonia María Fernández Luque.

-Prevención y disminución de las caídas en el anciano en el pueblo de Torre del Mar. Por Carmen López Martín
-Vacunación ante la gripe y el neumococo en pacientes con EPOC severo. Por Carmen Delgado Lozano
-Experiencia vivida por el paciente con un infarto agudo de miocardio con elevación del segmento ST durante su estancia en una UCI de un hospital comarcal. Por Carmen Martos Rodríguez

Bloque II. Prácticas Basadas en Evidencias/ Investigación de Resultados en Salud
-Estudio de la adaptación de la aplicación de Biocidas en establecimientos de la Comarca de la Axarquia, en el año 2015. Por Carmen Baena Moreno
-Mosquitos Transmisores de Enfermedades Parasitarias. Por José de la Torres Fernández, Francisco Miguel Rodríguez Peña
-Estabilidad de las magnitudes biológicas del equilibrio ácido-base y gases en sangre. Por Soledad Sánchez-Montes Moreno, Inmaculada Orellana Morales
-Efectos del hidroxitirosol en la prevención de inflamación vascular. Por Miriam Adbel Karim Ruiz
-Eficacia de una intervención enfermera en pacientes diabéticos tipo 1 con diagnóstico de enfermería “conocimientos deficientes. Por Patricia García Sierra, Inmaculada Eva Díaz López

La jornada contó con la participación de dos profesionales de la  Fundación Pública Andaluza para la Investigación de Málaga en Biomedicina y Salud (FIMABIS) y  tres profesionales de la Fundación Index. El objetivo de la jornada fue contribuir al aprendizaje del alumnado y aportar recursos para facilitar la financiación y puesta en marcha de los proyectos. 

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Aprende a elaborar un proyecto de investigación

puzzle-lg¿Identificas las prioridades de investigación en salud? ¿Conoces los principales diseños de Investigación en cuidados de la salud? ¿Sabes cómo realizar búsquedas bibliográficas? ¿Te gustaría aprender a redactar un protocolo de investigación?

La Fundación Index va a desarrollar los  días 12 y 13 de diciembre de 2014 en su sede de Granada el curso-taller “Cómo elaborar un proyecto de investigación”, dirigido a profesionales de la salud interesados en presentar proyectos de investigación en convocatorias de concurrencia competitiva. Se trata de una actividad semipresencial, enmarcada dentro del programa e-INNOVA, con 30 horas lectivas, de las cuales la mitad son presenciales y el resto tutorizadas a distancia.

Entre los temas que se abordarán en este curso se encuentran las prioridades de investigación en salud, el protocolo de investigación, la conceptualización y formulación del problema de investigación, cómo realizar búsquedas bibliográficas y las condiciones operativas. 

El curso está coordinado por Manuel Amezcua, y está en proceso de acreditación por la  Comisión Nacional de Formación Continuada, contando con el soporte del campus virtual de la Fundación Index, donde los alumnos podrán descargarse todos los materiales y realizar ejercicios de entrenamiento y autocompensión. La metodología e-INNOVA pone énfasis en el impacto de la actividad formativa, de forma que cada alumno contará con el apoyo de un tutor que le guiará y asesorará metodológicamente.

El curso cuenta con 15 plazas, que serán adjudicadas por riguroso orden de inscripción, y tiene un coste de 85 euros para los suscriptores de Ciberindex y miembros de centros colaboradores de la Fundación Index (120 euros para el resto). Si tienes interés en realizarlo procura reservar hoy mismo tu plaza, pues suelen cubrirse en breve tiempo.

Más información en http://www.index-f.com/einnova/cepi.php  
Pre-inscripciones en http://www.index-f.com/campus/inscripcion.htm, reserva tu plaza en 958-293304 Ven a Granada y aprende a elaborar un proyecto de investigación.

e-INNOVA es un programa de la Fundación Index para la promoción del Conocimiento y la Innovación en Cuidados de Salud.

 

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Conoce las utilidades de la Investigación de Resultados sensibles a la práctica enfermera

    ACTIVIDADES e-INNOVA

 ¿Te gustaría aprender a identificar los Resultados en salud Sensibles a la Práctica Enfermera? ¿Conoces  las utilidades de la investigación cuantitativa en la Práctica Clínica orientada a los Resultados? ¿Sabes cómo utilizar las diferentes técnicas y métodos afines a la investigación cuantitativa? ¿Identificas los Sistemas de Evaluación de Resultados utilizados en la planificación de los cuidados?

 

La Fundación Index va a desarrollar los próximos días 15 y 16 de Marzo de 2013 en su sede de Granada un curso-taller de investigación de resultados en salud, dirigido a Enfermeros/as que deseen adquirir conocimientos y habilidades en la utilización de la investigación cuantitativa en la Práctica Clínica orientada a los Resultados y que quieran aprender a identificar los Resultados en salud Sensibles a la Práctica Enfermera. Se trata de una actividad semipresencial, enmarcada dentro del programa e-INNOVA, con 30 horas lectivas, de las cuales la mitad son presenciales y el resto tutorizadas a distancia.

Entre los temas que se abordarán en este innovador curso se encuentran los diseños de investigación cuantitativa (observacionales, cuasi-experimentales, experimentales); Resultados Sensibles a la Práctica Enfermera;  Sistemas Estandarizados de Lenguaje Enfermero y Sistemas de evaluación de Resultados.

El curso está coordinado por Sergio López Alonso, Enfermero y Doctor en salud Pública y está en proceso de acreditación por la Comisión Nacional de Formación Continuada, contando con el soporte del campus virtual de la Fundación Index, donde los alumnos podrán descargarse todos los materiales y realizar ejercicios de entrenamiento y autocompensión.

La metodología e-INNOVA pone énfasis en el impacto de la actividad formativa, de forma que cada alumno contará con el apoyo de un tutor que le guiará y asesorará metodológicamente. Los alumnos que logren un nivel de competencia óptimo podrán ver publicado su trabajo final en las revistas de la hemeroteca Cantárida.

El curso cuenta con 15 plazas, que serán adjudicadas por riguroso orden de inscripción, y tiene un coste de 85 euros para los suscriptores de Ciberindex y miembros de centros colaboradores de la Fundación Index (120 euros para el resto). Si tienes interés en realizarlo procura reservar hoy mismo tu plaza, pues suelen cubrirse en breve tiempo.

Pre-inscripciones en http://www.index-f.com/campus/inscripcion.htm, reserva tu plaza en 958-293304 

Ven a Granada y aprende sobre los diseños y utilidades de la Investigación de Resultados en Salud.

Otra actividad que tendrá lugar próximamente dentro del programa e-INNOVA es: “Práctica de la Enfermería Basada en la Evidencia”, Granada, 31 de Mayo al 1 de Junio de 2013.

e-INNOVA es un programa de la Fundación Index para la promoción del Conocimiento y la Innovación en Cuidados de Salud.

 

 

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Las revistas SciELO serán consultables a través de la Web of Knowledge (WOK)

Index de enfermería junto a otras revistas enfermeras del espacio científico iberoamericano entrarán en la plataforma de ISI de gestión del conocimiento

La Unidad SciELO España, coordinada desde la Biblioteca Nacional de Ciencias de la Salud, acaba de informar que se ha establecido un acuerdo entre FAPESP (Fundación Científica Brasileña promotora de la Red SciELO) y Thomson Reuters, para la inclusión de la colección SciELO en la plataforma Web of Knowledge, lo que supone que un número considerable de revistas que se expresan en español y portugués podrán consultarse a través de la plataforma de ISI, entre ellas Index de Enfermería, que fue la primera revista enfermera en incorporarse a la colección SciELO-España.

Pueden leer el anuncio en: http://thomsonreuters.com/content/press_room/science/696739.

En español en: http://www.prnewswire.com/news-releases/thomson-reuters-destaca-los-centros-de-investigacion-emergentes-con-scielo-a-web-of-knowledge-163735176.html

Este acuerdo se ha gestado a lo largo de estos dos últimos años desde FAPESP y SciELO.org, aunque se ha mantenido informadas a las plataformas nacionales. Para la División de Propiedad Intelectual y Ciencia de Thomson Reuters “Esta asociación ayudará a reunir mayor visibilidad y acceso mejorado para la investigación de las economías emergentes, particularmente Latinoamérica, el Caribe, Sudáfrica, y áreas desarrolladas de idioma latino como España y Portugal”. La empresa norteamericana de gestión del conocimiento, con amplia influencia en las áreas que ahora incorpora, reconoce con ello la gran laguna que sus instrumentos de gestión de citas experimentan respecto a una parte considerable del conocimiento proveniente de áreas científicas no hegemónicas.

El acuerdo FAPESP-Thomson Reuters va a suponer un nuevo avance en la indización internacional de las revistas SciELO que contribuirá a mejorar su calidad y proyección internacional. Si bien es necesario recordar que la cobertura de SciELO es aún muy limitada en áreas como la enfermería, donde son relativamente pocas las revistas incorporadas en relación con las publicadas. Hay que recordar que SciELO es una plataforma de acceso abierto, y no todos los editores pueden renunciar a su único modo de sostenibilidad.

Desde la Fundación Index no tenemos por menos que felicitar a Abel Packer, coordinador de SciELO y artífice de este acuerdo, que va a permitir introducir una buena dosis de equidad en el conocimiento científico internacional. Sin duda el caso de SciELO, con millones de consultas diarias, es todo un ejemplo del poder que tienen las estrategias cooperativas. Ya en el año 2009, con motivo de su participación en los cursos de verano de la Casa de Mágina, Packer reivindicaba la utilidad del conocimiento que se genera en los países en desarrollo: “El conocimiento científico sólo será útil cuando sea accesible sin restricciones” (ver noticia completa).

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Scielo España, entre los repositorios más consultados del mundo

En la edición de abril 2012 del Ranking Web de Repositorios del Mundo (http://repositories.webometrics.info/index_es.html) publicado por el Laboratorio de Cibermetría del CSIC, el sitio SciELO España (http://scielo.isciii.es), coordinado y mantenido por la Biblioteca Nacional de Ciencias de la Salud del Instituto de salud Carlos III, ocupa el puesto número 8 del mundo (http://repositories.webometrics.info/topportals_es.asp), subiendo un lugar con respecto a la pasada edición del mes de enero. En este ranking especializado en portales figuran 16 sitios SciELO (4 más que en la edición de enero 2012), conservando SciELO Brasil el primer puesto.

En lo que va de año 2012, SciELO España ha recibido 4.199.272 de visitas. Esos datos avalan la teoría de que el sitio SciELO es una excelente herramienta de visibilidad y difusión de nuestras publicaciones.

Esperamos que esta información sea de vuestro interés y desde aquí os agradecemos vuestro interés y colaboración a lo largo de todos estos años. Cristina Bojo Canales

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